文档介绍：第1页
第2页
为何人多了反而没有水喝了呢？
第3页
第4页
阅读教材P52，思索：
我国航天事业为何能取得成功？这对我们有什么启示？
善于合作，必须做到合理分工，科学计划
第5页
1、合理分第1页
第2页
为何人多了反而没有水喝了呢？
第3页
第4页
阅读教材P52，思索：
我国航天事业为何能取得成功？这对我们有什么启示？
善于合作，必须做到合理分工，科学计划
第5页
1、合理分工，科学计划
首先，要分析各自优势和不足，依据各自实际情况进行合理分工，充分发挥各自优势和专长；
其次，要对合作事宜制订出科学、合理计划，对各项工作妥善安排，落实各自责任。
第6页
每组选两位选手参加该游戏。
游戏规则：两位选手，一位拿针，一位拿线，由拿线选手把线穿进针孔里。
请注意：每位选手只能用一只手，另外那只手背在后面不能参加游戏，不然这次就算是不成功。
游戏：“穿针引线”
第7页
2、有效指挥，相互配合
合作中还需要技巧，才能很好合作，合作才成功。
第8页
阅读教材P53中九年级（6）班参加校园文化艺术节事例，思索并回答下列问题：
我们应怎样对待同学之间相互指责？
在班级活动中，同学之间合作时，应该注意什么？
第9页
3、负担责任，推行义务
善于合作，必须自觉负担责任和义务
第10页
情景：织布厂某处厂房发生火灾，火势很严重，被困工人也很多，他们好不轻易逃离了火灾现场，但其中有四人因为大家挡住了去路，他们被困在了里面，俩名队员伤到了腿，而另两名队员则被熏伤了眼睛。火势越来越大，他们必须快速离开……
规则：两名同学用布蒙着眼睛，分别背上另两名同学。两人一组，在背上同学指点下经过一有障碍物过道。一队为两组最快完成任务者胜。
游戏：“火海逃生”
第11页
谈谈你对这个游戏体会。
第12页
4、相互沟通，真诚合作
每个人都有自己优点也一样有自己短处，我们在合作中应该取长补短。在团体中发挥自己最大作用。
第13页
现实中，相当多贫困地域孩子因交不起书本费、杂费而辍学；流入城市流感人口儿女因交不起高昂“借读费”而无法正常上学；大学收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。
第14页
第15页
“从明年开始，中国将用两年时间在农村全方面免去义务教育阶段全部学杂费。同时，主动处理成千上万进城就业务工农民儿女上学问题，保障适龄女童接收教育权利，发展残疾儿童少年教育。”
我们要使全部孩子在同一片蓝天下，共同成长进步。
“教育公平是全民教育灵魂。没有教育机会均等，就谈不上社会公平。”
“中国政府致力于保障全部儿童少年平等接收教育权利，推进义务教育均衡发展，努力缩小城镇之间、地域之间教育发展差距。”
“对农村贫困家庭学生免收学杂费、书本费，并补助寄宿生活费。”
温家宝出席联合国全民教育高层会议讲话摘录
第16页
漫画对你有什么启示？
第17页
5、公平公正，合作共享
善于合作，必须坚持公平公正标准，共享合作结果。
合作需要公平，公平是良好合作前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享结果，这么才能相互尊重，相互信任，到达双赢共赢。
第18页
第19页