文档介绍：自评吻合资格条件中工作经历---副本
自评吻合资格条件中工作经历---副本
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自评吻合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定详尽内容）
(一 )
自评吻合资格条件中工作经历---副本
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自评吻合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定详尽内容）
(一 )
年度核查称职（合格）次数很多于学历、资历条件规定的任教年数，其中近
为称职（合格）以上。
(二 )

2 年年度核查
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大学本科学历（或学士学位）

、硕士学位，并在一级教师岗位任教

5 年以上。
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(三 )
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任现职以来，参加连续教育，达到《广东省专业技术人员连续教育条例》和《广东省中小学教师连续教育规定》的要求，并提交完成连续教育的有效证明。
(四 ) 城镇中小学教师要有 1 年以上在单薄学校或农村校校任教经历。
(五 ) 从教以来担当班主任工作 8 年以上，其中任现职以来担当班主任工作 3 年以上。
(六 ) 现职以来，所带班级获取校级以上表彰奖励 2 次，或个人获取与德育（班主任）工作
相关的县级以上荣誉称号。
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(七 ) 任现职以来，胜任高中循环授课 1 次以上或担当高三把关教师级以上公开课 1 次以上，或在县级以上开设过授课示范或观摩课学比赛奖。

3 年以上。每年肩负校
1 次，或获取县级以上教
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11、吻合上述规定的详尽经历（能力）
如（五）自己从教以来担当班主任工作

依照第 10 点内容分点摆列个人信息
10 年，其中任现职以来担当班主任工作

5 年。
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12、自评吻合资格条件中业绩成就条件哪项规定（列出该规定详尽内容）
(一 ) 任现职期间主持或参加（排名前 6）本学科的县级以上课题，经过结题查收或成就鉴
定，获取水平较高的研究成就，并善于把成就转变成教育授课实践。
(二 ) 本学科相关教育授课论文２篇（独立完成），其中１篇专业论文须在刊物公布或在县
级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明资料）。
(三 ) 胜任高中循环授课 1 次以上或担当高三把关教师 3 年