文档介绍:班主任班级工作总结6篇
班主任班级工作总结1
本学期我接着担当12级数控七班的班主任工作,在学校各位领导和任课老师及同事的大力支持、协作下,班级工作取得了显著进步,本学期主要做了以下几个方面的工作:
一、努力做好学生子们做好充分的预****课上用丰富的语言和情感魅力,限度的激发孩子们表达的__。想说就自己有礼貌的、有条理的去表达。久而久之,孩子们回答问题的实力在不断增加。求知欲和积累学问的__也不断扩大。学****成果也就相对得到了不同程度的提高。
三、为人师表,领先垂范。
我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平常与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
比如,教化学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。当看到甬路和清扫区有垃圾,我会主动捡起,孩子们看到了也会主动这样去做。每天和孩子们一起上课、课间嬉戏、一起手牵手去食堂吃饭、再手牵手送孩子们放学。孩子们由衷地写了一首小诗:《老师的手》写到:老师的手,暖和的手……老师的手,平安的手……我真的很感动。老师的形象早已经印在他们的心中。
四、开展各种活动,提高学生素养
本学期,学校开展了创建书香校内活动,要求每个班级每人要购买两本以上的课外读物,为了让活动更深化、更详细、更全面,我激励学生人人参加,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的主动性,从购书到板报的设计、图书角的摆放、管理、条幅的制作、教室的清洁等,真正让学生体会和感悟到班级浓浓的书香气息。在学校实行的成语故事演讲中,先让他们自由报名,自己选材。班级名列前茅,利用学生爱好正浓时机,我又组织全体孩子们都参加其中来,利用每天午休,两两竞争演讲,历时四周全部结束。
感悟颇深。孩子在熬炼了自己朗读、背诵、语言表达实力的同时,也熬炼了他们演讲的自信念。更让我惊羡的是:平日里寡言少语的卢怡和高玉琪、常洋洋在演讲中是那么精彩,令人刮目相看。时刻被他们的热忱和仔细感动着。在参与通化市“绿色幻想,文明生活”征文中,孩子们增加了环保意识,懂得了目前人类生存面临的危机。并适时开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动,真正的从我做起,从身边的小事做起。不但为他们创建展示自己的机会,也提高了学生和班级整体的素养。
五、加强家校联系。
孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期建立了网上飞信,主动与家长们保持联系,将一些孩子的家庭作业和在校的表现通知家长,共同商议对策。在互动中提高了工作效率。
总之,班主任工作虽然劳碌而繁琐,但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会,只要我们用平常人的心态,充溢活力和热忱,仔细的去逐一完成自己的本职工作,信任,我们的工作是欢乐的,我们班主任工作是多彩的。孩子们的将来也是美妙的。
班主任班级工作总结4
两度的春去冬来夏至,我才渐入班主任的角色。回味班主任这个角色,那就是累并欢乐着。累,是因职业道德的不敢懈怠,是对一种责任的敢于担当;欢乐,是因孩子笑容的绽放,是对不断成长的知足。
有人说,只有学会总结过去,才能展望将来。回顾过去的一年,我自觉采撷了勤、学、悟三个字。
勤
俗话说:勤能补拙。我尽力做到:
一是心勤,早上一睁眼,就起先思索班级的事情,分出轻重主次,做到心中有数。于是,坦然的从早上7点,忙到下午学生都离校了,大约也7点了,自觉像只辛勤的小蜜蜂了,也在酿造着甜蜜。
二是腿勤,勤到班级转转,做到三看,看状态,看卫生,看人数。提示一下学****状态不佳的孩子,动手扫扫卫生不合格的地方,刚好与没来的孩子的家长联系。
三是耳勤,与孩子们沟通,我留意了倾听,倾听他们的喜和忧,尽力帮助他们在生活和学****上的困难。四是嘴勤,勤与班委们沟通,了解班级状况,引导他们乐于助人、酷爱学****酷爱集体,严于律己,树立良好形象,树立威信。勤与各科老师沟通,凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生