文档介绍：
四年级朗读比赛活动方案和活动总结范文
四年级朗读竞赛活动方案和活动总结范文 一、活动目的
为了全面执行《语文课程标准》“能用平凡话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的爱好
四年级朗读比赛活动方案和活动总结范文
四年级朗读竞赛活动方案和活动总结范文 一、活动目的
为了全面执行《语文课程标准》“能用平凡话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的爱好，养成良好的朗读****惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过竞赛活动开展学生语言实力，造就学生酷爱祖国语言文字的情感。
二、活动主题
口诵心惟 有声的创作
三、参赛对象
四年级全体同学
四、竞赛时间、地点：
周四下午四年级教室
五、竞赛规那么：
朗读内容为本年级现行教材中的课文，详细篇目由学生当场抽签确定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委确定朗读的段落。
六、评委：
语文教师、学生代表
七、评分标准
〔见表格〕
八、奖项设置：
全班按总分凹凸共评出一等奖6个、二等奖6个。
活动总结
为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读实力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读竞赛。此次竞赛学生踊跃，人人参加，尽显了每个学生的风采，带给教师许多的感动和感想。
在这次竞赛中，参赛选手的依次、竞赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进展任何武装的状况下就上了战场，唯一的武器就是平常的语言训练和对课文的熟识程度，这肯定是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了沉着应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最终的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中老师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓舞，孩子们更专心了。
当然在取得成果的同时，也有一些有待加强的地方：
1、重技巧，轻感悟