文档介绍：
国学教学工作总结
国学教学工作总结国学教学工作总结
总结就是把一个时段的学****工作或其完成状况进展一次全面系统的总结，它是增长才华的一种好方法，因此非常有必需要写一份总结哦。如何把总结做到学教学工作总结2 光阴荏苒，日月如梭，眼看着这一学期就要完毕了，真是岁月蹉跎，感慨多，不堪回首，到底有何收获？
一、加强学问的传授与实力的造就：
，加强字词的音形义的学****记忆。
、多音字、词语的整理、记忆。
。
，注意写作实力的造就，或摘抄，或写自己一周的所得：所见、所闻、所感所想。
：学而时****之。
：完成教材支配的作文。
，加强练****稳固。
、学校里各种各样的标语口号，积累生活中的典型语言，感悟生活感知社会。
二、留意过程管理与方法的传授：
，让学生坐得住，能静得下来，能集中留意力听讲、学****思索、理解、记忆。
，养成按时圆满完成各项任务的行为****惯。
。
、笔记、思索、理解、记忆、练****答题等的方法的指导。
三、反复地进展情感的体验和价值观树立的训练：
1．唤醒学生自身经验的情感感受去理解文中作者、人物的情感经验，受到情感的熏陶。
、理解课文的价值走向并从中受到感染，进一步树立安康进步的价值观。
以上工作有待长时间坚持下去，随着时间的推移，坚信学生能有相应的进步，最终到达新课程标准的要求，完成初中阶段的语文教学任务、历史教学任务。
国学教学工作总结3 本学期我执教于2〔1〕班的国学。中华民族拥有几千年的绚丽文化，多数国学经典被人们传承咏唱，国人不断从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进，和庇友善，自强不息的宏大精神。基于此理念和目的，教育部门也要求教师谨慎进展国学经典的教学，本学期，我做了以下工作总结：
一、根本状况；
“人之初，性本善。性相近****相远。”伴随抑扬顿挫的读书声，整个教室充满着传统文化的气息，这就是国寺营学校开设的国学课堂。从20xx年起先，就将国学教育纳入学校德育教育范畴，充分利用各种途径和资源，开展“国学”经典教育活动，熏陶学生品性，标准学生行为。
二、主要成果：
所学每一段弟子规都能谨慎背诵，并且知晓其大意，利用课余时间，分层次、等级的背诵《弟子规》，活动中，孩子们积累了大量的经典古诗词，陶冶了文学情操，体验到胜利的喜悦。一些教师不禁有感而发：原来诵读并不是一件枯燥的事情，学校应当多搞这样的活动，丰富孩子的成长体验，让他们得到最大程度的熬炼。此时此刻局部学生能背诵大局部的弟子规。
三、详细做法：
〔一〕、是利用课余时间，分层次、等级的背诵《弟子规》，活动中，孩子们积累了大量的经典古诗词，陶冶了文学情操，体验到胜利的喜悦。一些教师不禁有感而发：原来诵读并不是一件枯燥的事情，学校应当多搞这样的活动，丰富孩子的成长体验，让他们得到最大程度的熬炼。此时此刻我校大局部学生能背诵几十首唐诗。
〔二〕、是充分利用语文阅读课开展“诵读经典诗文，传承华夏文明”活动，如“品三国”“诗话人生”、“我眼中的xx”、“经典诗词同共享”等活动，在活动中，各班的活动形式多样，学生百读不厌。对于国学课程的实施，我们并不是单一的读、背、诵。比方在中华经诗美文，要求学生驾驭中华传统美德故事的时候，我校各班级