文档介绍：大学生价值取向与心理素质调查报告
摘要：
随着时代的飞速发展以及时间的推移，21 世纪的大学生差不多都是独生子女，比较容易在安逸的环境中形成不好的价值取向与心理问题。价值取向和心理素质是一个人整体素质的基础和归宿,它们渗透在各种素虑过未来
的问题；大学生面临失恋问题时，绝大数人抱着不是自己的不必强求的观念，并从中反思自己的不足，很少一部分人生活在过去的回忆里。
第五、家庭取向的调查
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这个调查问题的设计主要是为了调查大学生家庭价值取向，通过调查我们发现很大一部分人会跟父母定期主动和父母进行电话交流，通话内容以和父母聊天谈在学校学****生活情况，报喜不报忧，极少一部分人是要生活费为目的；大部分大学生注重看待与父母之间的沟通，并对父母的身体状况、生日和喜好有所关注，当父母年迈时很大一部分人选择与父母同住或者比邻而居。
第六、心理素质调查
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这个调查问题的设计主要是为了调查大学生的心理素质问题，通
过调查我们发现绝大部分人认为烦躁焦虑情感问题是影响学****生活
的主要因素，自卑和孤独占次要因素；并且认为大学生活的压力来自于就业、理想实现和学业，家庭和情感所占比重很小；大学生对自己的专业就业感到压力很大，并且对人际处理关系感觉压力很大；遇到不好处理的事情情绪波动很大，绝大部分人对人生态度保持积极乐观的心态；关于独立意识，大多数人具备较强的独立意识，也有一部分人依赖心比较强，当具有消极情绪是，绝大多数人通过向他人诉说、运动和放在心里来发泄自己的消极情绪，极少以部分人通过向专业人士咨询来发泄自己的情绪；绝大多数人认为学生跳楼是一中不可取的行为，但也有极少一部分人认为这是一种可理解的行为。
五、结果分析
1、政治取向方面
（1）平民意识增强。当代大学生平民意识的凸现，既反映在他们对自己在社会生活中重新定位的价值取向上，也表现在他们关心政治的态度越发趋于实际。
（2）单一选择转向多元选择。既要顾全大家，也要快乐自己；既要国家发展，又要个体幸福的并存选择，成为相当一部分大学生推崇的价值取向。
（3）封闭学****转向社会实践。改革开放不仅打开了国门，也打开了校门，当代大学生迫切希望在实践中积累经验，寻找定位，这也是社会的需求。
（4）积累知识转向培养能力。资格社会向能力社会的转变，特别是就业市场的现实压力，使当代大学生越来越重视对自我实际能力的培养。
当代大学生群体的价值取向，总体上是健康向上的，但面对社会转型的困惑和由此而造成的浮躁心态，也是问题的一个方面。大学生的这种困惑不仅有对正面宣传教育与消极社会现实反差的不理解，也有对个人本位与社会本位关系尺度把握上的不明晰；既有深层次的价值判断标准的困惑，也有浅层次的个人期望值过高与自身能力不足之间的痛苦。这些浮躁的心态表现在政治上是信念不够坚定、理想主义的缺丧和游移，表现在个人价值的实现上是急功近利，表现在学****上是不愿意下苦功夫练好基本功。同时，当代大学生由于对中国历史了解的不够深入以及对中国现实问题理解的不够透彻，往往在观察问题时喜欢采用批判的而不是建设的标准，这是一种不成熟的表现。
2、消费方面
从调查中可以看到当前大学生消费有五大特点。这五大特点是实用性、多样性、个性化、差异性和前卫。其中实用性消费为大多数当代大学生所崇尚，因为对于一个纯消费群体而言，其他的选择并不理性。当然，大学生消费表现出的追求名牌、追求新颖、时尚的特征也引起了商家足够的重视。
面对消费，作为大学生，应树立正确的消费观。
首先，端正对名牌与精品的态度，在消费时不盲目，而是要根据自己的经济能力和实际支付能力做出选择，做到理性消费。其次，我国社会主义市场经济体制的建设需要重新认识消费的地位、功能和意义，更需要有正确的、文明的消费行为和方式。要做到文明而适度的消费，最后，在理性进行物质消费的同时，讲求高格调的精神消费，更多地在提高自我文化修养，增长自我知识技能方面进行消费。在消费中注意突出自己的个性，体现出自己的品位和修养来，做到健康消费。
3、就业与创业方面
（1）职业价值观世俗化倾向明显。世俗化倾向的特征是：名利双收的职