文档介绍：绘画基础 （素描部分）
教学大纲
教学内容
教学安排
一、概述
素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念，是二维空间。“体”是指物体的体积，即立体的概念，是三维的空间。主要是指在平面物质上用单色线条和块面来 “黑”“白”“灰”层次必须明确，不能混乱，如
同音乐的节拍旋律一样，“黑”“白”“灰”必须严谨
的依附在结构与体面之上，不是同一体面不能一
样重，即使同一“黑”“白”“灰”层次，体面也要区
分开。
七、
注意画面结构。如：构图合理，“黑”“白”“灰”布局分配画面疏密，
逐次布局合理。经过推敲画面，注意画面的对比与统一，优秀的艺术
家都是善于创造矛盾解决矛盾的人，这也是哲学上的道理。有大必有小，有强必有弱，有虚必有实，有明必有暗等。
八、
学会概括，取舍，加强艺术趣味，多看优秀作品，多向大师学****读画的时候要深入。可将画放远处多看看作比较，增增减减，把重点画充分，达到画面大体统一。
九、作业
每周一张素描作业。
《素描》教学大纲
一、 大纲说明
1、适用对象：建筑装饰、广告、环艺、实美等专业的学生
2、课程性质：绘画基础课教学
3、课程教学目标与任务：
是学生的绘画意识和技法均达到一个较好的水平，并通过对绘画
的认识，从而理解艺术的规律，对艺术的感知力和运用力上开到较高
的层次，为今后的艺术的艺术传作何设计打下坚实的基础。
4、重点与难点：
重点：明白用造型的意识，形体，形体，在形体。素描就是研
究形与体，解决形与体的关系，是摆在面前的重要问题，华素描并
不抄形，而是去造形。
难点：造形概念淡薄，概括力，理解力不够。
二、分章次的教学内容和教学要求
1、教学目的和要求：
通过静物素描，学****素描规律，培养塑造形体的能力及艺术
知力。
必须紧扣素描本质及要害，通过理论与实践结合，从而达到一
个较高水平。
2、重点难点：
学会分析形体，研究画面结构，注重节奏变化。
3、教学主要内容：
一、素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念，是二
维空间。“体”是指物体的体积，即立体的概念，是三维的空间。
二、素描就是在二维的纸上塑造三维的空间——纸上的雕塑。
三、要想塑造三维的空间、就须研究结构和体块，结构和体
块如同骨架。
四、“黑”“白”“灰”是构成素描的重要因素，画素描不是为了
画明暗，为表现体积和空间和艺术的魅力性服务。“黑”“白”“灰”
的运用对于素描的成败至关重要。
五、“黑”“白”“灰”层次必须明 确，不能混乱，如同音乐的
节拍旋律一样，“黑”“白”“灰”必须严禁的依附在结构与体面之上，
不是同一体面不能一样重，即使同一“黑”“白”“灰”层次，体面也
要区分开。
六、注意画面结构。如：构图合理，“黑”“白”“灰”布局分配画
面疏密，逐次布局合理。经过推敲画面，注意画面的对比与统一，
优秀的艺术家都是善于创造矛盾解决矛盾的人，这也是哲学上道
理。有大必有小，有强必有弱，有虚必有实，有明必有暗等。
七、学会概括，取舍，加强艺术趣味，多看优秀作品，多
向大师学****读画的时候要深入。
八、要注意感受，要注意理论学****但又要防止概念化。
培养出自己浓厚的兴趣，主动地去学****研究实践，有决心，有
毅力，不怕困难。
三、总体教学安排
1、本学期教学周数：3周
2、理论课程与实践课程的分配与时间安排:
本课程为理论8课时；实践28课时（具体安排见教学进度表）
3、教学考核办法：平时4