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读书之趣小学生话题作文一年级
一位哲人说过“书，是全世界的养分品”。这话的确不错，读书能开豁我们的视野，陶冶我们的情怀，让我们健康成长。开篇引用（名言），论述了读书的重要作用。喜爱读书，喜爱那美丽的语段，书的墨香，书里的感受写作。或许写出来的不是最好的（文章），但就是最真心的文笔。
读书之趣学校生话题作文一班级3
我喜爱读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓舞我们读一些简洁易懂的童话作品。我与书好像有缘，一读便着了迷，识字又特殊快，从今便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，（百科）全书、中外名著、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一（保藏）。
我家住宅较小，只得让书屈居卧房一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安排之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八积累成“山”。做家庭作业，我间或惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增很多苦恼。
白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不行阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“便利”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“遗忘时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。
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睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵害大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。
提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下（围棋），可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国（历史故事）一百问》一书，本想下棋读书两不误，可“恨”书中情节着实迷人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟一再督促，谆谆告诫我“做事要一心一意”，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。
“读书破万卷，下笔如有神。”我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇“大作”见诸报刊，颇感傲慢。
“书籍是人类进步的阶梯”，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会转变我对书的感情。
读书之趣学校生话题作文一班级4
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学校已经过了四年，我已经读了不少的书。我认为读书重在理解而不是在字字句句上过分地深究，就像五柳先生所说的“不求甚解”。
高尔基说：“书，是人类进步的阶梯，一语道出了书的深刻内涵”法国哲学家巴罗深有体会地说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的伴侣，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的劝慰者”，这全部道出了读书的真谛。
首先，读书不是平常泛泛地朗读，而是阅读。通过读，分析材料要表达的中心，揭示的道理;通过读，找出材料中最能诱发感慨的方面，及感点;通过读，体会要表达的思想感情，尽量使自己的感情与作品产生共鸣，这就是所谓的理解。
曾幻想游览四海，领会山河之壮美;曾幻想驰骋疆场，体会英雄之豪迈;也曾幻想踱步田野，体会四季之变幻。而今，枕一卷书香，让幻想穿过时间，走过空间，呈现在我面前。并不是光读书就能理解，而是要真正做到以上几点。有些书，我们对它不感爱好，也是不能体会到它的真谛。
所以，我们读书时要全身心的投入道书里，找到乐趣，这才能达到读书最好的效果。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的，可是那是针对好书来说的，可是我们的生活中并不是只有好书的，选什么书也是一个重要的环节，正所谓我们不仅要好读书，也要读好书。读书要与生活相结合，落实到生活中去，不能光纸上谈兵，这也是读书的必要条件。
这些就是我积累的（读书心得），盼望我在将来的读书生涯中有所关心，让我们在学问的海洋里尽情游览!
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读书之趣学校生话题作文一班级5
书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能供应我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不行缺少的元素，带给我们无限的动力，促使着我们插上光明的翅膀。
古人云：“腹有诗书气自华”，不错的，书是我们精神的食量，正所谓一日无