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三篇读书日活动总结汇总
读书日活动总结篇1：
本学期，我班开展“我读书，我欢乐〞读书活动，从总体上来说获得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，到达了精品文档—Word格式
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三篇读书日活动总结汇总
读书日活动总结篇1：
本学期，我班开展“我读书，我欢乐〞读书活动，从总体上来说获得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，到达了“享受阅读，做一个欢乐的读书人〞的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地游览，不断汲取学问，获得了较为丰硕的成果。同学的作文程度有了肯定程度的进步，学问面也扩大了。如李涵、陆豪杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动〞竞赛中获“读书小明星〞。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得〞读书灵慧娃〞、“读书小状元〞等称号。
通过活动，同学的看书爱好有了较大的进步。如今，一到休息时间，同学能****惯地拿起书津津有味的读下去，还能乐观地参与学校组织的朗读竞赛、讲故事竞赛、手抄报竞赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在班级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成果。“书香班级〞活动在我们班获得了明显效果，许多同学读到了品味较高的书籍，做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化气氛，肯定程度上进步了同学的文化品味，克制了同学中普遍存在的急躁心情，关心同学进展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人共享，有好书向同学推举，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、沟通阅读心得，乐观写读书随笔的风气，促进了学风的良性进展。
书是我们校内文化中一道亮丽的风景线，愿读书可以成为孩子们的****惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校内中成长、进步！
读书日活动总结篇2：
伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会乐观协作指导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣扬世界读书日活动。此次活动获得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深沉了学****气氛，增加了社团社员的分散力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了同学们
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确实定，坚决了我们的信念。
世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可以让大家下载电子书，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改良后成立的，而且位置偏僻，需要宣扬，对于拉取赞助比拟简单。三、英吉特老板重视这次时机，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了英吉特也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的同学，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最适宜的外联小组。拉取对象应符合情理，符合规律。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。
活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会〞，邀请到图书