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小学读书日活动总结
读书是修养身心的一种方式，以下是我整理的学校读书日活动总结，欢送参考阅读！
学校读书日活动总结1
我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学乐观参与读
我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参与人员等各方面做了细心的支配，充分调动了广阔师生参加读书活动的乐观性和制造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任教师、各班同学就都能快速行动起来，能根据学校方案作相应的活动支配，并逐项落实。对一些活动，我们相关的班级主任、责任教师作了详细的布置，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套标准的资料。为了使第三届读书节举办地更加富有创意、更加圆满，四班级组全体成员乐观预备。在预备材料的过程中，为了让?作文集?更美观、更精致，语文教师各显身手，有的乐观发动家长的优势，有的让对象帮助彩印，甚至有的教师自己出钱去打印班级作文集的封面。在布置四楼展厅时，教师们更是分工明确，同心协力，白天时间不够，放学后始终忙到六点多才收工。
三班级组为了更好地展现自己团队的作品，晚上放学后回到家，组长和组员在网上沟通讨论，然后在此根底上加以构思。王卫华教师心里想的是读书节的事情，觉察好的装饰品，立马就与读书节挂起钩来，主动地要回来。侯洪莉与刘圆圆主动担当书签的装订工作。团队里年老的于光明教师，年少的孙晶、毕丹、子琦教师都主动在中午加班加点关心制作，范玉凤教师不顾身体的虚弱也乐观投入到工作的行列。于凌云教师将道具装裱的特别美丽。一班级组的吴悄悄教师，身为教研组长，在组员中领先垂范。在预备班级语文素养展现时，我从选材、服装、道具等方面都做了细心的预备，并带动组员快速行动起来。校本课的同学素养展现，她更是尽心尽力，当我们对她竖起赞扬的大拇指时，她却说：为人师就应当尽师力量、尽师责吧！反正都是学校的事、组上的事，这一项我懂点儿，我就为主弄吧！于是，我抓紧时间在每个班选了一些同学，操练起来…… 二班级、五班级语文组
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教师们同样的同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好工作，各项工作总能提早圆满完成。宋丽萍教师在读书节当天负责四名书吧的材料看管与讲解任务，她竭自己所能，为指导供给新的设计方案，去各班查找合适布展的用品；早晨早到校领同学整理四楼大厅卫生，培训同学礼仪，指导参观时，将学校的亮点展现给指导看，下午又敏捷组织同学参观，做到有序、快速。正如宋丽萍教师自己说的：把学校的活动当成自己家的事去做，那就会觉察问题准时处理，学校荣耀了，我们教师就会觉得骄傲。正是有了全体教师的众志成城的“大雁〞精神，使我校整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
四、效果明显，意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，在本届读书节系列活动中，涌现了一大批先进集体和个人，其中“书香班级〞10个， “读书小硕士〞10名，“读书学校士〞100人，“书香家庭〞27个。另外，通过一系列活动的开展，如语文素养展现大赛、周记本、作文集、手抄报、书签制作、典范图书角的评比等，激发了教师与同学的读书热忱，推动建立学****型校内深化开展。目前，我们欣喜地看到，校内里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到书店里买书的人也多了。 此次读书活动虽然告一