《竖钩》教学课件.docx

文档介绍：呼兰区顺迈小学校语文学科教课方案
教材版本

教科版

学年

一年十班

主备教师

李红光
课题

笔划——竖钩，汉字——水

讲课教师

李红光
1．培育学生仔细观察、锻炼读帖能力。
教呼兰区顺迈小学校语文学科教课方案
教材版本

教科版

学年

一年十班

主备教师

李红光
课题

笔划——竖钩，汉字——水

讲课教师

李红光
1．培育学生仔细观察、锻炼读帖能力。
教课目标2．正确读出竖钩在回字八点格中的点位，能依据点位正确书写竖钩和“水”。
3．经过临帖，让学生领会到仔细观察的重要性，激发学生的学****兴趣。
教课重难点正确说出“水”在回字八点格中的点位并正确书写。
教课流程二次备课
一、复****导入
大屏幕出示回字八点格：同学们，这是我们写字向来在用的回字八点格，你还记得它各部分的名称吗？
复****回字八点格的点位和各部分名称。
二、学****弯钩
1．师：回字八点格就像一个方方正正的家，今日有个笔划就想住进这个家里，它就是竖钩。
大屏幕出示题目，生跟师一起书空课题。
2．师：你能经过仔细观察说出竖钩在回字八字格中的点位吗？
生观察后报告。
3．师明确弯钩的点位，边领学生说口诀边用手书空笔
画。
4．师说口诀并范写弯钩。
5．生写弯钩，愿意写几个就写几个。在写以前重申坐姿和拿笔姿势，学生背儿歌。
6．师巡视学生书写状况，并时辰关注并提示坐姿和书写姿势不正确的学生。
7．展现学生作品，提示学生简单出现问题的地方，并让学生更正自己的作品。
8．做手指操。
三、学****水”字。
今日我们的课堂上除了弯钩这个小