文档介绍：高中英语高效课堂之感悟
黄晓飞 何为高效课堂?所谓高效课堂是指教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,从而提高学生分析和解决问题的能力。多年来,高中课堂一直都是以老师讲、学生听为主,课堂气氛沉闷,学生被动地接受知识,这高中英语高效课堂之感悟
黄晓飞 何为高效课堂?所谓高效课堂是指教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,从而提高学生分析和解决问题的能力。多年来,高中课堂一直都是以老师讲、学生听为主,课堂气氛沉闷,学生被动地接受知识,这样不利于调动学生的主观能动性,使学生慢慢失去了学****兴趣,致使学****效率低。因此,随着新课改的不断深入,我们要真正提高教学质量,必须努力构建高效课堂。在英语教学中,对于高效课堂我有如下体会。
一,高效课堂的特点之一就是要求课堂的大容量,那么如何才能实现大容量呢?我认为采用多媒体教学是方法之一。众所周知,多媒体、CAI课件、网络技术正迅速走进课堂,冲击着传统的教学模式,冲击着“一支粉笔一张嘴,一块黑板一本书”的传统教学方式。合理、恰当、充分地利用多媒体技术教学,能够把英语知识的内在联系和教材中的重点、难点通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动、形象地展示出来,增加课堂容量,从而实现高效课堂。例如,较难的科普文章可充分利用多媒体,帮助学生理解文章内容。下面就以高一必修3 Unit 4“ Astronomy:The science of the stars”为例,谈一谈在英语教学中如何利用多媒体。在上课之前,我把一些有关宇宙大爆炸和地球演变的资料拷贝到软盘上精心制作成课文的背景资料,在课文的引入阶段采用这一段背景材料引出课文的内容,这样能充分调动学生的视觉和感觉,使他们从直观上认识了宇宙,也使他们对生命的演化过程有了全面的了解。通过这种方式,使原来需要很繁琐才能解决的问题很快就迎刃而解了。
二,高效课堂的终极目标是致力于学生的学****能力的培养。新《课标》指出,“高中英语课程要特别着重培养学生获取信息、处理信息和传达信息的能力,”“教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合技能。”因此,教师要指导学生利用多种有效手段、通过多种途径获取信息,判断和识别信息的价值,并利用信息解决问题,以培养收集、分析和利用信息的能力。高中英语新教材中内容涉及范文广泛,包括日常生活、事业成功、身体健康、人口问题、环境问题等各方面。教师在英语教学中除了要求学生掌握和运用本课的英语语言基础知识,还应启发学生就课文中提出的社会现实问题进行研究、学****这样既让学生掌握了教材内容,又能使教材内容学以致用,使知识转化为学****能力,同时培养了学生的实践创新能力。下面还以高一必修3 Unit 4 “Astronomy:The science of the stars”为例,谈一谈英语教学中如何培养学生的实践能力。运作流程:首先,学生学****了这一课之后,了解了地球及生命的演化,从课文的最后一句话“Whether life will continue on the earth for millions of years to cone will depend on whether this problem can be solved.”中,老师引发学生对环境污染的思考。然后,学