文档介绍：1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），。
       据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座
  （加上严重受损约4
1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），。
       据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座
  （加上严重受损约4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，,,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!;
看到这组数据，你有什么感受呢？
地震中的父与子
自学提示：
，扫清文字障碍。
。
？并思考这是一对怎样的父与子？
读读下列词语
shān
地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘
昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望
爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步
瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪
jī
hùn
xī
xū
màn
bào
lì
课文讲述的是1994年美国
洛杉矶大地震中，一位父亲冒
着（ ），抱着（ ）
不顾劝阻，历经艰辛，经过
（ ）小时的挖掘，终于在
（ ）救出（ ）
的故事。
危险
坚定的信念
38
废墟中
儿子及其同伴
这对了
不起的父与
子，无比幸
福地紧紧拥
抱在一起。
请同学们默读课文1——12自然
段。看看课文有哪些地方，哪些语句
告诉你这是位了不起的父亲。划下
来，并作批注。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”
跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
“谁愿意帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他挖了36小时，没人再来阻挡他。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 ……
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
“不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
“不，爸爸。先让我的同学出去吧！……”
这一让，让出了……
小练笔：
请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。