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小学四年级语文教学工作总结范文
小学四年级语文教学工作总结范文
暑假降临，期末考试已完成，本学期的各项工作画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高
小学四年级语文教学工作总结范文
小学四年级语文教学工作总结范文
暑假降临，期末考试已完成，本学期的各项工作画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明：
一、造就学生学****语文的爱好
小学生对待学****往往偏重于爱好，爱好能激发学****的踊跃性，增加求知欲望，增加克制困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和开展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学****造就学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学****方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学****中享受学****的乐趣，从而开展学生的语文素养。
〔1〕、标准学生的学********惯。
正确的学********惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学****重点造就的学********惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预****上课抽读等各种方式进展复****稳固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预****渐渐养成谨慎预****的好****惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进展朗读训练与指导。
④阅读：从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进展阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些特性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进展摘抄记录。提高学生对古文化的感悟实力，并进展记忆积累，逐步养成日积月累的好****惯。
〔2〕、造就踊跃探究****惯，开展求异思维实力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的经历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进