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小学学校教务主任工作总结
小学学校教务主任工作总结
教务主任,是主持学校教学管理工作的职能领导,要做教学质量的保障者、新课程改革的推动者纳请进来，走出去的方法，邀请经历丰富的专家和退休老师集中对新老师听课，选派老师外出学习和培训。
④开展对新老师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一起对几位新老师开展磨课活动。几位老师在备课组内就同一课时在不同班级进展授课，每次授课后备课组都对他们的课进展分析指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位教师的协助年轻老师更好地成长，效果较好。
⑤接着做好新老师备课检查工作，每周五三年以内教龄的老师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教育处检查，以便落实新老师备课状况。
二、教务人事管理常规化，提高工作效率
1、依据穗天教〔20xx〕19号关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导看法》
的精神，顺当完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。
2、依据穗天教〔201X〕33号《关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格遵照上级部门的要求和程序，公允、公开、公正地顺当完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。
(一)申请应聘
201X年12月1日至201X年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。
(二)资格审核
201X年12月6日至201X年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进展资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。
(三)组织竞聘
201X年12月12日至201X年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，遵照附件《岗位详细任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组探究确定。
(四)结果公示
201X年12月19日至201X年12月25日，岗位竞聘领导小组集体探讨并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进展复议，确属不当者，将予以重新审核。
在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议探讨和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也刚好向局组织人事科询问以解决。
3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地支配学生的作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。
4、能依据上级教育部门的要求，结合学校工作谨慎落实校务公开工作。
5、做好期初和期末的试卷征订工作。
6、顺当完成201X年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成201X-20xx年基层报表的统计工作。
7、刚好建立201X年一年级新生学籍以及201X学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。
8、做好期末的学校师生获奖状况的统计。
三、学生活动丰富化
学校把其次课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能依据学生的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个爱好小组，开足开好活动，学生的特性得到开展，实力得到提高。各科组也能踊跃组织学生开展校内竞赛活动和参与上级部门组织的竞赛，成果喜人。其中教育处组织学生参与第三届天河区中小学生标准汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。
第 6