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小学开学前自查报告
小学开学前自查报告范文(一)
一、学校根本状况
学校在编在岗老师XX人,其中招考老师安排3人,借调政府一人,病休1人。老师学历合格率101%,专科并进展了详实的记载和刚好的整改。学校还与老师、学生、食堂职工、小卖部员工、住宿生签订了平安责任状,进一步标准了学生在校内、校外的平安行为,全面落实了平安责任,为学校师生平安供应了有力保障。
4、改善办学条件。近年来,我校新建了学生食堂和学生公寓,改建了学生厕所,都已正式投入运用,受到了学生和社会的好评。
(二)抓主题,周密布置,确保教学工作有一个良好开端
1、进一步完善教学制度
开学初组织老师谨慎学习《XX市老师队伍管理三十条》、《XX市义务教育学校德育常规三十条》、《XX市义务教育学校教学常规三十条》,还学习了学校的《教学奖惩责任制》、《老师坐班考勤制度》、《老师集体备课制度》、《教研教改制度》,老师很快地投入到教育教学中了。
2、进一步标准教学行为
学校严格遵守国家的教育方针政策,办学理念先进,办学方向明确,严格遵照市制定的《XX市老师队伍管理三十条》标准老师教学行为。学校工作呈良性开展。
3、进一步标准循环教材的运用
上学期完毕时,学校对循环教材的破损、遗失进展了统计,指定专人进展分科分类清理、修补,须要更新的循环教科书限制在总量的15%以内。在学校的标准管理下,我校上期已组织专人对循环教材分年级、分科目逐一登记、编号、上架并建立了台帐;配置了特地用于保管、储存教科书的场所和空间并分科存放;指定冯秀云教师特地负责教科书的日常管理,配置了防火、防盗、防潮、防蛀等设施;科任老师做到了课前发放、课后回收,循环运用,不允许学生在教科书上乱写乱画;建立了教科书循环运用工作责任制。通过努力,以期本学期须要更新的循环教科书限制在总量的5%以内。
4、刚好回收并谨慎保管《学生综合素养评价报告簿》。学生在报名时,由班主任负责对各班发放的《学生综合素养评价报告簿》进展了回收与检查,并由班主任负责保存,保存状况与班主任的津贴挂钩。
(三)抓微小,坚决不流失一个孩子
学校为了做好控流保学工作,实行领导包村、老师包组、班主任包班的政策,召开了校领导班子专题会、老师大会,学校与各班办主任及老师签订了控流保学责任状。通过家访,与家长沟通;利用播送、黑板报、横幅、标语等形式宣讲义务教育法,依法保障适龄儿童、少年同等承受义务教育的权利。特殊是传播标语深化人心。如:学习缔造将来,学问变更命运;贫困不读书,穷根难断;富贵不读书,富贵不长;谁拥有了学问,谁就拥有了财产;家庭的盼望在孩子,孩子的盼望在教育;有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚;实施素养教育,促进人的全面开展。对特殊困难的学生,学校赐予减免,决不让学生因家庭经济困难而辍学。到9月1日止,我校学生全部返校,无一人流失。
(四)抓监视,严格执行收费政策
开学初,学校召开校委会、班主任收费专题会议,严格按上级有关精神进展收费。对全部收费文件在校务公开栏中进展全文公示,决不多收、乱收。但凡家长不明白的地方,老师都赐予热忱地讲解,不厌其烦,直至家长明白为止。学校为收费工作特地设立了投诉箱,随时承受社会各界的监视,盼望通过我们的工作让家长满足、社会满足。
(五)抓平安,促进校内平安和谐
平安管理工作是学校工作的重头戏,它干脆关系到学校的开展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无一失,我们做了以下工作:
1、建立平安工作专