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少先队活动总结范文
少先队活动总结范文 【篇一】少先队建队日活动总结示范文本
遵照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，细心打算，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光荣
结合我校学生实际，林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一起，作为我校队员的行为****惯与养成教育的重点与准那么。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、平安、文明礼仪、纪律、卫生、学****常规等方面进展了提示。学期开学初，各中队依据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，协作学校的学期工作打算，制定争章打算，确定每个年级的必修章。再由各中队依据各自实际状况，探讨制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻催促少先队员们为了自己的目标而努力。
在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾播送、国旗下讲话等形式，学****获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种实力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人引荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热情，让队员体会胜利的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。
二、雏鹰争章活动与中队特点相结合
雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验胜利，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断鼓励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己实力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信念，争章时也更加卖力。
雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素养。但是，工作中还有许多缺乏，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。
【篇三】少先队活动总结范文
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不行分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”〔即与各种主题教育活动有机结合，与行为****惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合〕，有效地推动少先队活动蓬勃开展。
一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成局部，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统相互渗透，相互促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面安康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员根本素养的重要途径与载体，在详细的实施过程中，坚固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达教育效果。
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