文档介绍：
师德学****毕业感言
师德学****毕业感言 老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。
特殊是小学生，平常在家都是
师德学****毕业感言
师德学****毕业感言 老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。
特殊是小学生，平常在家都是父母监护，在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以老师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。
所以，老师的师德不只是个人的问题，同时，一个老师只有有良好的师德，才能谨慎对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是老师的立身之本。而良好的师德师风，那么是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的，老师经常与学生在一起，老师对工作的看法，对学生的看法、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，为人表率。
如上课时要衣冠干净，精神饱满，不行将个人丝毫的不良心情表此时此刻课堂上。更不行在课堂上发牢骚，埋怨学校或贬损其他教师。否那么，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。
正人先正己，育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再变更。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是谨慎对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对谨慎批改，即使是两百多人的大班。
这样虽然辛苦些，但可以精确了解每个学生的学****状况，也可以了解整体学生对所学学问的驾驭状况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改良。学生见教师如此谨慎，自然也会谨慎学****而不会随意糊弄，从而激发其学****的踊跃性，获得更好的教学效果。
老师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其珍贵的，所以我授课的原那么是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学****效果最大化。
当然，这就须要在课前谨慎备课，特殊是对于专业课程，还要在课外多与学生