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师德建设学****心得体会
师德建立学****心得体会敬重的党支部:
  闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。” 我认为:做一个现代合格的老师,首先要具有渊博的学问,更重要的是要具有高尚的









师德建设学****心得体会
师德建立学****心得体会敬重的党支部:
  闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。” 我认为:做一个现代合格的老师,首先要具有渊博的学问,更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。老师该如何造就崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”
  一个选择老师职业的人,首先要酷爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是老师的最高美德,是我紧记的。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,谨慎、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。
  通过参与学校组织的“加强和改良师德建立”的学****活动,对于师德建立我有了更加深化而详细的相识:
  一、对新时期师德内涵的理解
  首先,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的剧烈的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱,这种爱要着眼于对全体学生的造就,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面开展。其次,新时期的师德应表现为一种与时俱进的先进理念。包括先进的教育观、教学观、师生关系观,代表先进的文化。必需要反映广阔人民的根本利益。对老师来说既要教好书又要育好人。 再次,新时期的师德,还应表现为一种具有表率作用的人格魅力。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师的工作是造就人的工作,而最能起到深远影响的是老师的人格因素。我觉得将老师喻为学生人生的引路人,是非常有道理的。








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