文档介绍：长阳 2009 年中考化学质量分析报告长阳土家族自治县第二中学李向阳长阳土家族自治县研训中心李德胜 2009 年中考化学试题在稳中求变、变中求新的命题思路指导下, 体现了中考化学试卷的传统性和创新性。试题坚持“以学生发展为本”的原则, 既注意考查知识与技能, 又注重过程与方法, 渗透情感态度与价值观的达成。试题紧扣《全日制义务教育化学课程标准》、 09中考考纲、人教版教材, 紧密联系生活实际、社会实际、教学实际和课程改革实际,突出试题的基础性。试题题目语言精炼,指向明确,有利于考生发挥正常水平, 试题源于社会生产生活, 体现了化学服务于社会生产生活的科学思想,试题导向明确。一、试题特点: 1 、严守课标,遵循教材。试题严格遵循“考试说明”,符合“课程标准”的要求,整套试卷没有“超标”试题。注重化学用语的考查,涉及的初中化学用语全卷均有考查,如元素符号、化学式、化学方程式都有试题体现,特别值得说明的是,整套试卷要求专门书写的化学方程式达到 8个,分值高达 22 分,占全卷的 22 %,突出了初中化学的基础性。 2 、难度平和,审题容易。试题比去年更平和, 全卷没有难题、偏题和怪题。试题不设入题障碍, 使学生易于入题。题目语言精炼, 指向明确, 容易读懂, 有利于考生发挥出正常水平,获得自己应得的分数。 3 、联系实际,贴近生活。新课程的理念认为, 应当加强化学与社会生活实际的联系, 让学生学习有用的化学, 让学生学了化学有用。今年的试卷中联系学生社会生活实际的题目 30 多分,占全卷满分的 30% 以上。题目中具体涉及的有甲流感、营养物质和人体健康以及一些生活常识等, 这些题目紧跟时代、贴近生活、联系社会, 使学生感到亲切, 容易入题; 同时, 也引导学生关心社会,体会化学的社会价值。 4 、重视实验考查,突出学科特色。化学是以实验为基础的学科, 化学实验是学科的永恒主题。今年的试题仍然重视对化学实验的考查。在实验试题的编制中既考查了化学实验的基本操作, 又考查了气体物质的制备方法, 还注意了实验现象的分析和解释。 5 、题目新颖,体现了时代性。试卷中没有往年的或教辅资料上的现成题。试题注意创新, 试题体现化学来源于生活, 又服务于生活的这一新课程基本理念, 体现当代科技、经济、文化社会发展的现状与特点,注重结合社会热点、焦点问题,引导学生关注国家、人类和世界的命运。通过试题解答,使学生能够应用化学视角去观察生活、生产和社会中的各类有关化学问题, 能应用化学基本知识分析和解决一些日常生活和社会发展的有关问题; 使学生体验化学科学在社会可持续发展中的地位和作用, 了解化学科学对社会发展,对促进人与自然和谐共处的作用。 6 、试卷有两个不足: 一是不利于高中新生的选拔, 不利于高初中的衔接教学; 二是对实验探究能力的考查与往年相比较弱。学生答题情况分析: (一)抽样数据分析阅卷时随机抽样 200 份,统计分析结果如下: 表1各题得分情况抽样分析题号一二三四五六总分应得分 36 1********** 实得分 得分率 % % % % % % % 表2等级情况抽样分析等级DEFGHI 分数95分以上 90—9480—8970—7960—69