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幼儿教师师德演讲稿_111118
幼儿老师师德演讲稿幼儿老师师德演讲稿汇编八篇
演讲稿是一种管用性比拟强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在充溢活力，日益开放的今日，须要运用演讲稿的场合越来耐用。木匠对此甚是骄傲，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。
突然有一天邻居对他说：“你是木匠，你看看你们家这门？”木匠细致一看，才觉察邻居家的门一个个样式新奇、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了：“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的开展。”于是木匠一阵叹息：“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财产，但也是一扇门，能关住自己。”
当一个人形成了某一根深蒂固的****惯方式之后换一种思维是特别重要的。作为老师，我们从中能获得何种启示呢？胜利的根本原理大多是有共性的，是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己，为了不被“行业上的造诣”关住自己，为了使自己的视野更加开阔，我们须要放开心扉，须要交换彼此的观点。这样，我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距，并在找寻与弥补差距的过程中完善自己。
幼儿老师师德演讲稿 篇3 我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的协助……时时会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着华蜜和暖和。感动真的是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品尝她，尽情地享受她。
当我幸运的成为一名幼儿园教师时，我的这种感动就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们, 是他们给了我无限的感动，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。
感动，不仅是心中一片暖和，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动；它是如春风般无声的温柔，它是像夏雨过后晴空中彩虹般的绚丽，它是……生命中的感动,不仅要用眼睛去发觉，还要专心去体会。
今年的冬天特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得一次户外活动时,我感觉特殊的冷,：“蔡教师,你很冷吗?”我点点头说：“是呀,教师好冷，” “喔,教师，我的手很温煦的，我给你捂捂手吧，”“不…”还没等我说完,我的手已在她的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“教师，我的手也很温煦的，不信，你捂捂，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了 ，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致,有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久…
曾记得在我刚起先做教师时，一些多年不见的挚友都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？而我只是笑而不答。说起来，老师这份职业究竟给了我什么？一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的****惯------，我不知道，或许都有吧，又或许都不全是吧。身为一名老师，从今就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我的心灵。
孩子们让我体验了生命中很多的第一次，让我多数次的体验华蜜的欢乐，更让我体会到了孩子们赐予我的那一份深情。一次,我站在两张桌子叠起来后的第三张椅子上，打算在天花板上挂孩子们制作的东西，不当心一脚踏空，摔到了第一张桌子上,难过使我趴在桌上一动不能动,连话都说不出来,孩子们忽地围了上来,叫着:“教师,教师,你怎么了!”“教师你哪里摔痛了，我帮你揉揉”“教师，我们带你到医院去”，可是，我根本没力气答复他们的问题，难过使我的脸色很难看，这时，我只隐隐听见孩子们着急的、但又无可奈何的声音······，我强忍着难过从桌子上爬了下来，孩子们一拥而上，不知是谁说了一句“我们给教师揉揉吧”,只感觉