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学习优秀教师先进事迹心得体会
第1篇：优秀老师学习先进事迹心得体会
优秀老师学习先进事迹心得体会
不是人人都有漂亮的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。接下来就跟着 的脚步一起去看一下关于优秀老师学习先进事迹心不足道。在她们身上我观察了仁爱，观察了她们的坚持不懈，观察了她们执着的责任心，观察了她们那一份坚决的信念。作为一个人民老师，打电话给未到校的同学，这就是每个老师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐模糊约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有由于这样的挫折而放弃。调课之后，连续查找，不求任何回报。作为老师的我们，应当很清晰，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个同学的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见宏大，微小之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱同学的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个同学。
继我校开展向“最美老师”学习的活动后，我们进行了深刻的思索和激烈的争论。我觉得，我们学校的每个老师，其实也都是最美老师。
如何让老师做同学的“良师益友”? 我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和仆人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把同学的课落下，不愿请长假休息。这样我们和同学的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和同学在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校内”的氛围。
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近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位同学突然回家。在未联系上的状况下，调了课。自费开车去同学老家，找到同学后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不埋怨，由于这是一个老师应尽的职责。
前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不遗忘在餐厅四周的网吧里转一圈，看看有没有学校的同学在网吧里。
以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁消失，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。
对于同学，我们早已遗忘了自己严厉 的老师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让同学的笑容，在经过我们身边后消逝了。我们放下严厉 ，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的同学感受到老师爱。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和同学之间便是好伴侣。常常促膝长谈，同学会对我特别的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。同学会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们常常说某个班的哪个同学真的很淘气很难教，现在的同学怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，专心做最好，专心用行动去感化他们。
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记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个同学很难管。起初我很可怕，怕自己管理不好。刚开头，是感觉这同学很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心，我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，观察我在玩魔方，他也很感爱好，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么淘气了。
如何让同学做一个“业精于勤，行成于思”的工程人? 我们坚持“引领技术，成就将来”的校训。做为一名实训老师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师，也切实的在做。理论讲完，立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中把握理论。让同学可以更快的把握技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给同学。我还坚持每个月自己买两本书仔细学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的学问。就好比只有老师自身有一桶水，才能保证同学有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六，为同学开设爱好班。为同学供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高同学的动手操作力量。
前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给同学看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的淘气，反而变的更加敬重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参与过各种竞赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛