文档介绍：
开展校园兴趣小组的活动总结
开展校内爱好小组的活动总结 开展校内爱好小组的活动总结篇一
转瞬一学期立刻就要过去了，我们的塑身操爱好小组活动也短暂告一段落。本学期，塑身操爱好小组在学校的领练****时动作的协调性和柔韧性都不够娴熟，在今后的活动中尤为留意。
针对这学期缺乏之处，在下学期的工作中改正这些缺乏，同时对下学期的工作也做出来必须的畅想：
早早进入惊慌状态，以最快的速度学完整套操。尝试着在塑身操中参加一些别致元素，如：器械〔呼啦圈、啦啦花等〕、与其他运动相结合等。将塑身操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力气的塑身操动作参加中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。
开展校内爱好小组的活动总结篇二
依据学期初制定的活动打算，本学期硬笔爱好小组活动立足造就学生的根本书写实力和进展良好的书写****惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写实力和书写****惯方面都得到了必须的提高。现对本学期的活动作一小结：
一、注意根本功，根本间架构造的训练。
本学期，主要注意造就学生根本笔画的训练。通过训练，学生对根本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。大局部的学生都驾驭了根本笔画的书写要领。在稳固根本笔画的根底上，着重对学生进展根本间架构造的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一局部都是和谐地组合在一起，一个字各个局部支配的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的构造起至关重要的作用。
在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最根本的独体字、简洁的左右、上下构造入手，每位组员发一本米字本，先由老师和学生共同分析每种构造每种部首的书写特点和留意点，然后由全体学生一起探讨，找出还须要留意的地方，当场进展核定。然后学生进展练****在练****中，老师进展当场指导。练****后，进展沟通，找出共同的错误，并进展改良。通过这些方法，造就了学生边书写边动脑的好****惯，同时也造就了学生大胆、独立、主动的学********惯。
二、注意练****方式，以范写——意临——临写为突破口。
这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最终在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架构造，使他们更深化地了解一个字的间架构造，他们在意临的协助作用下加深对汉字的构造支配，然后让他们独立进展临写，既是对例字的重现，又是自己对字的构造的再一次相识和深化。通过范写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信念地去书写汉字。事实说明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了必须的进步。
三、书法学****小组，学生成长的阵地。
一个爱好小组里的成员，也不行能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学****时爱时厌、上课不谨慎听讲、练****又不谨慎的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到必须的影响。为了让这一局部同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学****我选了自觉性比拟强的学生担当组长。要求他们在平常的学****练****探讨中相互监视、相互协助、