课七颗钻石.docx

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课题
19、七颗钻石
课型
新授课
会认 8 个生字，会写 15 个生字，能正确读写 “钻
知识与技能
石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反
星星都寄托着人们美好的愿望， 他们的背后都有一个美丽的
时激趣导入能
朗读课文。 回
故事。（出示大熊星座的投影片）在那正北方，有排列成斗
够调动学生的
顾自己读过
形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，
学习兴趣。
的童话故事，
又叫北斗星。 同学们， 你们可知道这七颗晶亮的， 玲珑剔透
对于字词的检
并从中选取
的星星是怎样来的吗？今天， 我们一起来学习童话故事
《七
查，要采用不同
自己喜欢的，
颗钻石》板书课题。
形式的检查。
作一下简单
二、初读感知，识记生字
让学生体会水
交流。
1、自由读课文 , 借助课后生字表 , 认读字表或查字典读
对于人的重要，
准字音。
同时体会小女
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2、 生字 , 字 及句子。 ( 件出示 )
孩找水 的
水井干涸干枯焦渴而死。很久很久以前
, 地球上 生
。
一次大旱灾 . 所有的河流和水井都干涸了
, 草木 林也都干
学生用
枯了 , 多人和 物也都焦渴而死。 倒 一瞬 水罐，
句子 一 水
就在 一瞬 , 水罐又 成了金的。 突然从水罐里跳出
罐 生的 化：
七 很大的 石 , 接着从里面涌出了一股清澈而新 的水
首先⋯⋯接
流。
着⋯⋯ 接
3、默 文思考 : 文写了一件什么事？学生 。
着⋯⋯然后
4、 文第一自然段，学生自由朗 第一自然段，
⋯⋯又⋯⋯最
思考：从 一自然段可以看出什么？
（ 、 地点、 旱灾
后⋯⋯
重）哪些 突出地表 了旱灾情况很 重？找出 ，
加
4 、水罐里跳出
上 点。能 “干涸”的意思 ？
七 石， 他
三、小 ：
越升越高， 成
1、在如此干旱的情况下，活着的 儿、活着的花草
北斗七星， 在空
木最渴望什么？活着的人呢？水多么珍 和重要啊！
用你的
中指引着 的
朗 来表达，有感情朗 第一自然段。
方向。
2、小女孩走出家 找水， 果 生了 多神奇的事，
下一 再来学
第二
一、 入
1、生字
2、 一 文写了一件什么事？学生 。
二、品 感悟
1、思考：在故事中水罐一共 生了哪些 化？
2、学生交流 ：水罐一共 生了五次 化，水罐的
神奇和一次次 化主要体 ：空木水罐──有水木水罐──掉在地上端端正正， 水依然是 的── 水罐──金水罐──从中跳出了七 很大的 石， 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新 的水流。
3、指生 行分段朗 文。
（ 1）从