搭配[1].ppt

文档介绍：1、做一做:用 0、4、 7、9可以组成多少个没有重复数字的两位数? 一、复习旧知,导入新课(9个) 先固定一个数位上的数,再确定另一个数位上的数。这样我们就既不重复又不遗漏。搭配 2 西城开发区中心小学周珍学习目标: 学会有序地进行简单事件的搭配二、创设情境,自主学习一共有多少种穿法? 自学提示: (1)你帮小华搭出来了多少种穿法呢? (2)你能用自己想得到的方法,把找到全部“搭配”的过程表示出来吗? 交流汇报: T-恤----- 裤子 T-恤----- 短裙 T-恤----- 长裙长袖外套----- 裤子长袖外套----- 短裙长袖外套----- 长裙总共有 6中搭配法文字表示法:总共有 6中搭配法连线法:上装: 下装: 总共有 6中搭配法画图法:上装: A1、A2下装: B1、B2、B3 A1 A2 B1 B2 B3 B1 B2 B3 总共有 6中搭配法编号法:解题技巧: (2) 先固定下衣: 一件下衣分别与两件上衣搭配,有 2 2种种不同的穿法。三件下衣就有 3 3个个2 2种不同的穿法。一共就是 6 6种不同穿法。(1) 先固定上衣: 一件上衣可以分别与三件不同的下衣搭配, 就有 3种不同的穿法。另一件上衣也可以分别与三件不不同的下衣搭配,也有 3 3种种不同的穿法。有2 2个个3 3种不同的穿法,一共有 6 6种不同的穿法。