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TE2011高中二年级地理课件11区域的基本含义湘教 版必修3.ppt

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TE2011高中二年级地理课件11区域的基本含义湘教 版必修3.ppt

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文档介绍

文档介绍:第一节区域的基本含义
预习新起点
知能新整合
学点一
典例分析
对应训练
学点二
典例分析
对应训练
学点三
典例分析
对应训练
合作讨论
区域的基本含义
区域具有一定的__________
区域内部表现出明显的相似性和_________性,
区域之间则具有显著的________性
区域具有一定的_______、特色和功能
区域之间是__________的,一个区域的发展变化
会影响到________和相关的地区
一、区域的主要特征
区域的主要特征
界线
连续
差异
优势
相互联系
周边
自然地理条件
社会_______活动
二、区域空间结构
区域空间结构
概念:一个地区各种区域要素的相对________
关系和________分布形式
位置
空间
影响因素
经济
_____状况
城市化___________
区域______程度
区域空间结构
影响因素
人口
水平
开放
农业:________状
交通运输线路:_____状和______状
城市和工业:_____状
城市群和工业区:_______状
对外联系
区域类型
乡村地域:范围较______,以_____生产活
动为主,是城镇地域发展的基础和_____
城镇地域:范围较______,以______
生产活动为主,会对乡村地域产生广泛和持
续的________作用

农业
依托

非农业
带动
空间分布形式

线
网络


三、区域产业结构
区域产业结构
概念:是指三次产业及其内部的比例关系
影响因素
自然地理条件
_________发展水平
资源_________状况
劳动力__________
经济
配置
素质
表现
三次产业_____________的比重
三次产业的_____________比重
三次产业的_____________构成
占国内生产总值
就业
内部
差异
农业区域:第一产业所占比重______
较大
发展水平比较高的区域:第三产业和第二产
业所占的比重_______
工业区域
第一产业所占的比重________
第二产业所占的比重________
较小
较大
较大
变化:表现为由_______产业向________产
业转移的趋势
第一
第二、三
学点一区域的主要特征
:区域(Region)通常是指一定的地域空间。区域是地理最常用的基本概念之一。
:具体表现在以下几个方面:
特征
作用
备注
区域具有一定界线
进行区域划分,确定具体区域的基本依据
有的区域有明确界线,行政区界线就非常明确。如国界等行政区界线。
经济活动区和自然区界线通常不很明确。如温带草原区、美国小麦区等
特征
作用
备注
区域内部的相似性和连续性,区域之间具有显著的差异性
因地制宜发展经济,开发区域优势资源的依据
不同区域之间也有相似性,区域内部也有差异性,但不是主要的
区域具有一定的优势、特色和功能
区域发展方向确定的依据
如矿区的矿产资源优势,旅游区的自然景观特色,中心商务区的商业和服务功能
区域是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区
用联系的观点看问题,综合考虑不同区域之间的联系,正确评估区域发展对其他区域的影响
区域发展对其他区域的影响有有利的影响也有不利的影响
特征
含义
实践意义
举例
图解(A、B为两区域)
整体性
区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体
人们必须合理利用和开发资源,正确处理资源开发利用与环境保护的关系,否则“牵一发
而动全身”,会导致整体环境的恶化
青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性
表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体
特征
含义
实践意义
举例
图解(A、B为两区域)



各个区域之间普遍存在着差异性,区域内部也存在差异,区域内的一致性只是相对的
因地制宜,扬长避短,充分利用本区优势条件,促进区域经济发展
新疆长绒棉基地、陕西苹果基地建设
表现为A、B内部分别具有相对一致性,但A、B之间有差异性
特征
含义
实践意义
举例
图解(A、B为两区域)
开放性
区域不是孤立存在的,而是与其他区域之间有着各种各样的联系,使地理空间呈现出开放性的特点
加强区域合作,实现优势互补,协调发展
我国的“西气东输”工程、“西电东送”工程、经济全球化
表现为A、B之间的联系性,能提供彼此所需典例分析

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