文档介绍：中国古代的 “劝学
诗 ”(教师中心稿 )古代的 “劝学诗 ”，按其内容大概能够分为六类：一、发奋少小多才学，一生志气高。他人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）朝为农舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）读律看书
中国古代的 “劝学
诗 ”(教师中心稿 )古代的 “劝学诗 ”，按其内容大概能够分为六类：一、发奋少小多才学，一生志气高。他人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）朝为农舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）二、好学三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。黑发不知好学早，白首方悔念书迟。（唐颜真卿《劝学》）力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
（宋刘过《书院》）三、惜时青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？新秀不努力，老大徒伤悲。
（《长歌行》）盛年不再来，一日难再晨。
实时当鼓励，光阴不待人。（晋陶渊明《杂诗》）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今天徒忧虑。世人但知悔昨日，不觉今天又过了。水去汩汩流，花夕阳日少。
万事立业在今天，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）今天复今天，今天何其少！今天又不为，此事何时了？人生百年几今天，今天不为真惋惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今天诗，努力请从今天始。（明文嘉《今天歌》）明天复明天，明天何其多。我生待明天，万事成蹉跎。世人若被明天累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明天能几何？请君听我明天歌。（清钱泳《明天歌》）四、方法念书切戒在慌乱，涵泳时间兴味长。
未晓不如权放过，亲身须要急思索。（宋陆九渊《念书》）念书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不可以。（唐韩愈《劝学诗》）五、领会半亩方塘一鉴开，天光月影共彷徨。问渠那得清这样，为有源泉活水来。（宋朱熹《观书有感》）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。素来白费推移力，这天中流