文档介绍：2022学校健康教育工作总结
2022学校健康教化工作总结1
回顾一年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，、体育与健康等课程中，使健康教化工作做到制度化、常常化、教化形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教化工作安排贯彻、落实、有效。
四、把健康教化融入到国防教化
学校高一起始年级，每年8—9月份新生入学进行军政训练期间，组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康教化处方发放人手一份;并备有肯定数量的《性病与艾滋病》健康教化小丛书，供学生借阅进行宣扬教化。使学生了解预防艾滋病相关学问、增加学生自我爱护意识和抵挡艾滋病侵袭的实力，培育其健康的生活方式。
五、把健康教化融入到班队活动
结合学校的`实际，针对青少年的特点，把健康教化以活动课、班队课的形式绽开教化活动。利用黑板报、宣扬窗、电化教化等广泛开展卫生学问，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣扬。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣扬;5月20日中国学生养分日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日;并依据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬教化。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”十米长绢签名活动。月26日国际禁毒品日6“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会。12月1日世界艾滋病宣扬日，以问卷(如“你了解艾滋病传播途径吗?”、“你知道的性病有几种”等等)，或预防艾滋病基本学问枪答，“健康杯”卫生学问竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教化讲座等形式加强宣扬和教化。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生学问了解度进行问卷，调查了450人，主动开展健康教化宣扬。使健康教化工作年初有安排，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教化工作台帐。
六、把健康教化融入到社区活动
学校教化离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的沟通与沟通，亲密学校与社区、家庭的关系。调动各方力气，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教化共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生学问资料。学校还定期组织学生到社区、旁边居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教化处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教化与社区健康教化工作有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教化工作的开展。
七、存在问题与建议
学校健康教化是全面推动素养教化的重要组成部分，必需和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教化工作是一个长期的过程，是和学校面对全体，全面发展的素养教化的培育目标一样的。通过实践，我们相识到师生对常见疾病预防基本学问的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教化是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及老师对健康教化的相识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不健康的生活行为方式，有待变更。卫生行政主管健康教化部门，对各类健康教化及相关资料、器材发放，并刚好到位。教化主管部门对学校的健康教化资金投入不足，且没有统一的健康教化教材。学校卫生工作人员(校医)没有定期进行业务学问培训，肯定程度上限制了健康教化的深化绽开。何使广阔师生的确树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还须要我们学校卫生工作者及健康教化人员不懈地努力，确保健康教化工作贯彻执行并落到实处。
2022学校健康教化工作总结3
我校以《健康教化评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据，全面贯彻党的教化方针，努力推动健康教化工作的发展，增加学生健康意识，提高学生健康水平;培育学****健康的心理和百折不挠的意志品质。
一、加强学校健康教化工作的领导管理
要重视学生健康教化及卫生管理工作，特殊是今年适逢甲型h1n1流感大爆发，学生的健康尤其得到关注。学校要成立“学校健康教化领导小组”;严格根据《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教化和卫生工作。健康老师要有学年度教学安排及总结。
二、加强教学管理