文档介绍：灵宝市第三小学教案学科语文班级执笔人李彩虹执教时间年月日课题《南沙卫士》学****目标 1 、自读课文,了解守卫南沙群岛的战士们克服重重困难、守卫祖国海疆的动人事迹,理解集体英雄主义精神,激发对无名英雄的崇敬之情。 2、学****南沙卫士热爱祖国、无私奉献、不畏艰难的精神和品质。教学重点学****南沙卫士热爱祖国、无私奉献、建设边疆、吃苦耐劳的精神。教具准备多媒体、图片课时安排一课时教学过程一、创设情境: 1 、在祖国领土的最南端,有一颗璀璨的明珠,那里烟波浩淼、一片汪洋,那里有丰富的渔业资源,那里蕴藏着丰富的石油等矿藏,这片神奇的国土就是祖国的南疆——南沙群岛。(放映南沙群岛图片)同学们,你们可曾知道,这里以前没有土壤也没有生命,是日夜守卫的人民解放军在这里创造了奇迹,是他们捍卫国家海洋权益。今天,我们来学****南沙卫士》,走进他们的生活,去了解他们的喜怒哀乐。 2、出示学****目标。二、自学提示: 自读课文,想一想南沙卫士在驻军中遭受了哪些困难?做简单的批注。三、展示自学成果: 1 、缺淡水: 主要从以下几方面汇报。(1)每日只有 5公斤淡水(2)洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。(3)洗澡难战士们用雨水洗澡。出示句子,练****朗读,体会战士们盼望洗雨水澡的焦渴心情。南沙桑拿,主要体会南沙桑拿给战士们带来的饿困难,重点体会“烤箱”这一词语。何正会的遗体。重点体会“长癣、发炎、惟一”等词语。(4)自己蓄水小结: 南沙群岛地处赤道边缘,高盐、高湿、高温,雾水是咸的,晒干后便是白白的盐花,放在地上的温度计,一两分钟便会晒爆。连以海为生的渔民都视其为生命的禁区。而勇敢的战士们却忍受了常人无法忍受的痛苦, 修改意见教学过程战士们不畏艰难的饿精神不正诠释了英雄的真谛吗? 2 、缺蔬菜出示句子,练****朗读。 3 、生活单调训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、思乡,体会到什么? (他们的孤独和寂寞) 四、合作交流: 1 、要求:课文具体描写了南沙群岛的缺水情况,这样的描写怎样突出了“英雄”的主题?(