《勤劳手》中班教案.docx

文档介绍：《勤劳手》中班教案
活动目的：
能坚持自己的事情自己做，并愿意主动为大家做力所能及的事。
让幼儿知道愉快有益于身体健康。
知道检查身体的 "重要性。
活动准备：
每人一张白纸，彩笔，小印章。
活动步骤：
1、日常指导。
（《勤劳手》中班教案
活动目的：
能坚持自己的事情自己做，并愿意主动为大家做力所能及的事。
让幼儿知道愉快有益于身体健康。
知道检查身体的 "重要性。
活动准备：
每人一张白纸，彩笔，小印章。
活动步骤：
1、日常指导。
（ 1）在学习活动、区角活动以及器械运动中提醒幼儿注意手的运用，体验手
的灵活、灵巧。
（ 2）在幼儿进行盥洗、进餐时以及睡觉前后穿脱、叠放衣服时引导幼儿进一
步感知自己有一双勤劳的小手。
2、结合班上的值日生活动引导幼儿用双手主动为集体、为他人做力所能及的
事。
3、布置墙面环境" 勤劳的小手" ，记录每个幼儿能用手做到的事情。
（ 1）让每个幼儿在一张纸上印画自己一只手的外形，并在纸上写上自己的名
字，然后教师帮幼儿将纸有序的贴到一面墙上。
（ 2）每天离园准备时，教师和幼儿一起说一说，评一
评今天谁的小手最勤
劳，做了那些事情或者学会了做哪些事情，可以自荐也可以推荐。被选出的幼儿可
以用教师的小印章在自己的 " 手印 " 上盖一个印章画。
（3）每月根据幼儿 "手印 "上的印章数评出 " 天才小能手" 。
4、请家长配合，让幼儿在家里也坚持自己的事情自己做，比如自己穿袜子、
洗手帕、扣纽扣等。并能够帮助家人做一些力所能及的事。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺 激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，
对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励
幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
【《勤劳的手》中班教案】
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