文档介绍：足球——脚背外侧运球
指导思想和理论根据
认真贯彻“安康第一”的指导思想，,注意发挥老师的主导作用。同时，注重培养学生的理论才能,努力构建学生在体育课堂教学中的主体地位，使每一位同学都能以积极、乐观足球——脚背外侧运球
指导思想和理论根据
认真贯彻“安康第一”的指导思想，,注意发挥老师的主导作用。同时，注重培养学生的理论才能,努力构建学生在体育课堂教学中的主体地位，使每一位同学都能以积极、乐观的心态参和到课堂教学当中，为其“终身体育”奠定一个良好的根底。
教学背景分析
教学内容分析：
脚背外侧运球技术在足球比赛中经常用到，一般在带球快速奔跑和向外侧变向运球时都用到这种脚法。这一内容的学****对进步球感、增强比赛才能有着重要的作用。根据初二年级学生的身心特点,学生较纯熟掌握这一教学内容是完全必要的也是可行的.
学生情况分析：
本课授课对象为我校足球队，男生18人。他们对足球这一工程兴趣浓重。但因为学生是由四、五、六年级学生组成，因此足球技术掌握情况参差不齐。一部分同学有一定根底，但是动作却不标准，还需改进.
教学状况:
脚背外侧运球教学共4课时,、模拟练****等手段,学生已经根本可以使用正确的脚部位触球。但是推拨球力量的大小还掌握不好，变向运球时往往控制不住球。本次课将继续学****脚背外侧运球技术,进步脚背外侧控球才能。在场地器材方面，我校有
200米跑道周长的人工草坪一块,足球装备充足。
4、教学方式和教学手段说明:本课充分发挥我校场地、器材方面的优势，学生人手一球,增大练****密度,突出“体验式”学****学生在熟悉球性的根底上，继续学****脚背外侧运球，充分体验脚背外侧变向运球，进步控球才能。这样由易到难、循序渐进的学****过程，符合初二学生年龄特点和认知规律，因此具有实效性。
本课教学重点：
变向运球时脚触球的部位本课教学难点：推拨球力量适当
教学目的（内容框架）
知识目的：通过本课的继续学****使学生掌握足球脚背外侧运球技术的理论要点，加深对这一技术的理解，进步控球才能；
技能目的：使90％以上的同学可以用脚背外侧直线运球；70％左右的同学可以做简单的变向运球。同时有效进步学生身体的灵敏、协调素质;
情感目的：通过体验式学****和小组合作练****培养学生的勇于理论精神和团结合作的优良品质.
教学过程（文字描绘）
【开场部分】:课堂常规教学
【准备部分】：徒手操（1、定位操 2、行进操）
【根本部分】：足球
1、熟悉球性练****br/>（1）颠球练****br/>目的：增强球感要求：