1 / 16
文档名称:

托班新学期工作总结.docx

格式:docx   大小:39KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

托班新学期工作总结.docx

上传人:文档百货 2022/5/25 文件大小:39 KB

下载得到文件列表

托班新学期工作总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
托班新学期工作总结
托班新学期工作总结  【范文一:托班学期工作总结】
  时间飞逝,又迎来了寒假。我们樱桃班在园长的开展
  开学至今,我们三位保教人员始终把孩子的安康、平安及哺育工作放在首位,坚持保育与教育严密结合的原那么,保中幼教,教中重保。保育工作讲究的是细心、耐性、爱心,我们在日常生活中,坚持在每次幼儿小便后为每个幼儿塞裤子、洗手;每次幼儿饭前用洗手液给孩子洗手;在一日活动时间中,重视保证户外活动的时间、质量;有目的有打算的支配幼儿的生活活动等等。努力提高幼儿的身体素养,促进幼儿生理和心理的和谐开展。
  4、重视孩子的差异,使他们更好更快的开展
  《03方案》提倡更多的实施个别化教育,因此我们班首先打破了以往托班的模式,详细表达在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境,以期能使幼儿快乐、开口、开窍。在实际的操作中,我们尽可能的削减集体活动的时间,比方:我们领先取消了点名的环节;削减集体入厕的次数;户外活动遵循“三进三出”的原那么〔即上午户外
  活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟〕并且尽可能的每周支配几次有目的有组织的户外活动内容。平常我们经常和孩子进展各别沟通,这样能让我们更好的了解到了孩子的开展差异。
  三、家长工作谨慎全面
  由于托班幼儿年龄的特别性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们依据不同的对象,向他们介绍幼儿在园的状况,特殊是开学初的时候,我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进展沟通,刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况,使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“亲子玩沙活动”。
  四、缺乏方面努力改正
  可能是教师没有驾驭好“收”和“放”的原那么,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进展了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期打算在这两个方面有所突破。
  一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步,坚信在以后我们的共同努力下,我们樱桃班的小挚友会有更好更大的进步。
  【范文二:托班学期工作总结】
  孩子们在托班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此,我们教师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进展小结如下:
  一、教育教学
  1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到教师的爱,老师用多亲亲、搂抱、允许他们带玩具,背书包等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园,和教师建立了感情。
  2、自理方面提高较快,学********惯正在养成中。
  孩子生活自理实力较弱,在这方面教师花费了大量的时间和精力来造就幼儿的一日生活常规的造就上,如:手把手的教给孩子穿衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己动手、谨慎进餐。同时在常规的造就上,教师细致视察,坚持统一的原那么和一贯要求的原那么,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小承受文明的熏陶。
  教师带着孩子相互学****共同进步。一方面,教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新;另一方面,我们要细致视察孩子与我们的互动的状况,因为有时孩子对我们的教学有些启发。
  3、组织自由活动,让孩子生活充溢更有意义。
  在这学期中,我们运用区域活动造就孩子的思维,熬炼他们的生活常规,并能在活动中进展个别指导。幼儿在这活动中能充分发挥自主性,从“玩中学”,但缺乏的是我们教师有时指导不到位。
  二、保育工作
  1、注意孩子身、心安康。
  我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,视察他们心情上的改变,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知教师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。
  2、严格执行班级卫生消毒工作。
  我们每天遵照规定的清洁、消毒,每天用紫外线对教室进展消毒,用施康对桌椅、地板进展消毒,杜绝细菌、病毒的流传,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。由于消毒工作到位,我们班的感冒传染很少发生。
  三、家长工作
  1、发挥家园联系栏的作用。
  以家园联系栏为窗口,让家长更深化地了解我们的工作,如:我们将每周的课程支配及工作支配张贴出来,在这我们还向家长传播