文档介绍：拼音b教案
拼音b教案
拼音b教案
.实用文档.
教学目的：1、学会声母b,读准音，认清形，正确书写。
2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。
教学重点：b的发音方法及音节的拼读方法。拼音b教案
拼音b教案
拼音b教案
.实用文档.
教学目的：1、学会声母b,读准音，认清形，正确书写。
2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。
教学重点：b的发音方法及音节的拼读方法。
教学难点：韵母带调拼读。
课前准备：单韵母、声母卡片，苹果树、单韵母苹果卡片。
课前讲话：
师：上课，起立。同学们好，今天我们教室里来了好多老师，老师们今天来和小朋友一同上课，看看我们班的那些小朋友表现得最好。表现最好的今天有奖赏哟~
创设情景，复习导入：
一、复习6个单韵母：〔学生打开书〕
师：我们先复习前面学习的6个单韵母，怎么复习呀？把书
打开，一同来来读：模式仍是先读拼音字母a接着识记儿歌腔调解词语，最后是儿歌。准备好了吗？
生：好〔齐声回复〕。
约5分钟。
.
拼音b教案
拼音b教案
拼音b教案
.实用文档.
二、学习新课
师：好了，大家读得太棒啦，每个人奖赏一朵小红花。还有人想要小红花吗，看大屏幕，老师再来独自考考大家。接下来我们来学习新课，请大家看大屏幕。请小朋友们仔细看看，树上的苹果漂亮吗？，他们分别叫什么？〔单韵母〕
2、摘苹果。
师：现在请几位小朋友上来，把这些苹果摘下来。
把摘到的苹果上的韵母高声的读一读，领读，生齐读。
〔1〕分别说说这几个单韵母的顺口溜。
〔2〕给这6个单韵母排排队。
师：小朋友们表现得真不错，老师把这些苹果送给你们，拿回家和爸爸妈妈分享吧。
生：谢谢老师！
过渡：师：小朋友们真棒，前面我们在拼音王国里认识了6个单韵母，在美丽的公园里还住着我们的新朋友呢。今天这节课
我们来学认识汉语拼音声母中的第一个声母，师出示卡片ｂ,我们来和他打打招呼，好吗？
探索新知：
1、教学声母b
拼音b教案
拼音b教案
拼音b教案
.
拼音b教案
拼音b教案
拼音b教案
.实用文档.
〔1〕学习ｂ的读音：有的小朋友已经会读了，请小朋友试
读一次。
〔师评论，解说发音要领：声母的发音应当轻短一些，现在
请听老师读一次。发ｂ的音时，先双唇关闭，把气憋住，再突然
松开，让气流自己冲出。〕
〔2〕学生试读：请小朋友们跟老师读几次：ｂbb
指名读并评论。
个别领读，其他学生跟读。
2、识记ｂ的形
师：小朋友你们说说b像什么？〔像6，像倒挂的气球〕
〔1〕学习