文档介绍：
教师个人校本研修学****计划
老师个人校本研修学****打算
【篇一】
随着信息技术的快速开展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度太快，学****就成了当今人类生存和开展的重要手段。有心人，在书本中学****在生活中学****学****做人，学****教育，积累教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论沉淀;学****他人高尚的师德修养，学****并探究与学生沟通沟通的方法，以到达更好的教育效果。
，坚持以乐观的心态对待教育中的一切。做一名欢乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢送的教师。
三、详细实施方案：
(1)提升自身文化素养及专业水平，因为作为一名老师，必需有丰富的文化底蕴及宽广专业学问背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
(2)向身边优秀的老师学****教学经历，刚好积累教育教学工作中的胜利与失败。
(3)养成“擅长反思、勤于积累”的****惯。对自己的教育教学活动要刚好进展反思，把“育人”放在首位，树立为学生终生开展负责的理念，
(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学****探究教材，探究学生。
(5)积踊跃参与校内校外的教研活动，对教学中的困惑刚好与组内教师商讨解决方案，提升教学教研实力。
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(1)提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，教育学生。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学****乐于学****主动学****的学********惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问
构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
(3)接着加强数学课堂的教学理论的学****提高研读教材的实力，探究学生的学****心理，探究提高学生学****动力的有效策略，并谨慎做好读书笔记。
(4)谨慎撰写有较高质量的教学论文和教学反思。
(1)多渠道地学。要做学****的有心人，广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍和报刊，学****各种领域的学问、使自己具有综合的学科文化素养，驾驭多层次，多元化的学问构造。
(2)开展对“如何建立高效课堂”的探究，学****相关的教学论和学****理论，驾驭本探究专题的根本的教学规律，探究提高学生课堂学****效率的有效途径。
(3)将近两年的教学设计、教学反思、教学案例等资料整理出来反复修改以提升理论修养。
总之，说说简单做做难，规划写在这里只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做多少，取决于个人的毅力和客观条件的限制，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人，假设能随时记着这句话，那么打算和目标之间的距离总会越来越短，我坚信只要我通过坚持不懈的努力，必须能实现自己的打算和目标。
【篇二】
为了提高自己的业务水平和业务实力，更快更好地为教育教学效劳。依据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身开展要求，特制订本学期个人校本研修打算如下：
一、多读对自己有用的书，进展读书研****br/> 广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，刚好更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。
二、在实践中进展教学研讨升。
目前进展的新课改对