文档介绍：
教师挂职锻炼总结
老师挂职熬炼总结
老师工作总结
    XX年6月，滨海区试验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制，全面提升学校办学水平老师，鼓励老师，带着老师，使校长的工作充溢人文精神。我们时时被他们的团队精神所震撼、所感染。
老师工作总结
四、值得我们思索与借鉴的方面
1、德育工作
学校着眼于学生的整体素养和长远开展，确立了“让每个学生都获得胜利”的校训。让学生学会做人、学会求知、学会塑身、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为****惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“荣耀旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。
2、教学、教研工作
学校重视老师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织老师学****新课程标准，绽开探讨、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和学问间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注意抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员老师常规互评互学展评活动”，促进了老师之间的相互学****相互借鉴、相互提高。学校重视老师外出学****深造，以造就骨干老师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有胜利经历的根底上，让学生自主选择学****内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初老师制订实施方案，由教育处审核，组织实施，学生的特长得到了造就。并将传统的课间操，改为每日三非常钟的“间操课”，“安康育人”的教学宗旨得到充分表达。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的教育作用。一年一度的“教育教学开放月”活动，让家长亲临课堂，零距离感受校内生活，与任课教师进展了细致交谈，了解学生、了解学校，表达愿望、增进互信。
3、信息化建立及教育效果
学校筹资近101多万元，使多媒体设备全部进入各个平凡教室，投资20万元新建了两座多功能电教教室。投资20万元新建成了计算机网络教室，并为老师办公室配备了电脑。XX年又筹资10万元使校内网与寿光现代教育网接通。如今学校有设备高档的微机室，各个教室配有多媒体设备，为促进学生终生开展奠定了良好的根底。也使老师彻底脱离了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板”的教学手段。老师自我学****的压力，掀起了学****计算机的热潮。通过培训学****101％的老师会用计算机备课、上课、评课； 45岁以下的老师会制作课件，全部老师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。在充分利用现代化信息技术，造就学生的创新精神方面，得到了家长、社会的关注。
4、活动及特长教育
学校注意“特色育人，全面开展”理念的落实，在不加重学生学业负担的前提下，拿出每天下午1小时的大课，对学生进展特长教育，既满意了学生的特性开展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年一度的庆“六·一”艺术节及文艺演出活动，为千名学生搭建起展示才能的舞台，同学们的精彩表演屡次受到上级行家们的好评。课本故事剧《小白兔和小灰兔》，舞蹈节目《海之恋》分别获中心电视台举办的“校内文艺晚会”节目征集大赛二、三等奖。
5、在建立高素养的师资队伍，促进老师专业开展方面。
他们最突出的做法：建立“分级认定，分级运用”制度。