文档介绍：八年级地理下册教学总结10篇
八年级地理下册教学总结1
光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了，本学期我担当八年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)六个班地理教学。教学教材、新教法、新教化思想的学****与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教化的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教化教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，都能适应教化的发展。我主动参与学校组织的各种教研教改的活动，把学****的方法应用到实践中来。
三、突出特点及簇新阅历
1、转变教学观念是课堂改革的前提。
通过名校的学****我努力转变了自己的教学观念，把教学的重心落在学生的“学”上。课前预****课堂展示，让学生先学，先展示，老师再归纳补充，发挥了学生的主体作用，调动了学生的学****主动性。
2、培育学生自主学****的实力是提高课堂效率的关键。
不管是杜郎口的“三三六”、洋思“的先学后教”、东庐的“学案”教学都注意学生的自学。我主动接受名校的优秀教学阅历，培育了学生自主学****的实力，提高课堂效率。
3、学生的质疑和探究是课堂充溢生命力的必不行少的元素。
课堂是学生的课堂，是学生们展示自我的舞台。我感觉教改的着眼点是他们在教改过程中、敬重学生，让课堂教学充溢生命活力，变苦学为乐学，让孩子们享受“过程中的华蜜”。我信任：课堂因互动而精彩，学生因独立而发展。
四、存在的问题和主要缘由
1、学校和学生都不重视本门课程，加之本门又不是中考的科目，所以增加了教学的难度。不管是课内还是课外学生都没有学****这门课的意识，这是造成成果不好的首要条件。
2、在教学实践中，学生对本门课实践性、地域性还不了解，因而造成学生学****的障碍，加之自己不是专业老师，老师的“教”和学生的“学”都有了肯定的局限。
五、今后的工作思路
在今后的工作中，我肯定要克服种种困难，在加强自身建设的同时努力教化学生学****地理，驾驭相关的地理学问，为他们今后的学****和工作做好打算。
八年级地理下册教学总结2
转瞬间，一年过去了，过去的一年也是我在教学领域履行老师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素养
仔细学****义务教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等教化法律法规;对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强地理学问学****练好扎实的教学基本功
在地理教学方面，我加强教化理论学****提高教学水平。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前打算：备好课。
①仔细学****贯彻义务教化地理课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。
②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。
③考虑地理思维和学法，解决如何把已驾驭的学问传授给学生。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学****的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去，还要做好对学生学****的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。
为了不断提高自己的教学水平，我努力去听其他老师的课，以向他们学****弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。
三、加强素养教化理论学****提高教化教学水平
过去的一年，我担当七年级地理的教学。我主动投入到素养教化的探究中，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法