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新型农民培训模式探究
新型农夫培训模式探究
建立社会主义新农村是我国现代化建立进程中的重大历史任务。遵照“生产开展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主”的要求，建立社会主义新农村，必需劳动等部门的共同努力，我区农村教育和农村劳动力素养培训工作取得了必须成果。尽管如此，我们的培训模式还不能适应现代农业开展的须要，不能满意农夫的需求，在必须程度上还存在着一些问题。
〔一〕农村劳动力文化程度偏低。
%左右，%以上，%的人员只有小学文化和脱盲人员。
成因是农村劳动力自身文化和技能素养较低，经济收入普遍缺乏，加之对参与科技培训的相识缺乏，有一技之长的不多，影响和制约了农夫技术技能的提高。
〔二〕农村劳动力科技素养不够高
农业和农夫科技人员、农村管用技术人才比例较低。有些农夫科技意识弱，对提高自身科技素养水平缺乏踊跃性和主动性。在调查农夫参与农业技术素养培训的缘由时，40%的农夫认为是自己渴望学问，情愿参与科技培训，提高自己的素养。其余60%的人有短期行为，有用就学，缺乏恒心和长久性。
〔三〕农村劳动力信息比拟闭塞
农夫获得信息的主要渠道，依靠看电视、听播送获得信息，信息来源比拟单一，传播速度较慢，致使他们思想陈旧，对高新技术不闻不问，总是效仿他人的做法，缺乏创新的意识。
主要是信息效劳渠道不畅。农村劳动力的科技素养培训与市场、岗位信息需求不能得到刚好的反应和对接，造成培训内容单一、过时，从而影响了培训效果，制约了农夫素养的提高。
(四)培训鼓励机制不够健全
据统计，培训一项管用技术最少需25学时，培训一项就业技能最少需50学时，分别须要800元和1010元。由于教育部门经费有限，仅靠政府投入不能满意须要，但多数农夫收入不高，无力支付培训费用，造成培训人数削减，就业面变窄，致富实力降低。
〔五〕要形成齐抓共管的局面
提高农夫素养，增加致富实力，加快农村经济的开展，不是一个部门一个单位的事，须要政府重视，各有关部门协调配和，共同做好此项工作，建议健立健全目标责任体系，加强目标考核，确保工作到位。
三、对提高新型农夫素养的思索
〔一〕提高农夫素养是社会主义新农村建立的重要前提
农夫学问化进程的快慢，在很大程度上确定着农业和农村现代化开展的步伐。建立社会主义新农村，离不开培育和造就新型农夫。提高农夫的劳动技能和创业实力，是干脆关系农夫切身利益、满意广阔农村人口学****需求的一件大事。
〔二〕高农夫素养是统筹城乡经济社会开展的势必要求
提高农夫素养，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的内在需求，是加快转移农村充裕劳动力、推动工业化和城镇化、将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，也是加强农村精神文明建立，促进农村经济社会协调开展的重要举措。
〔三〕提高农夫素养是增加农夫收入的重要途径
从某种意义上讲，培训一名农夫，增加了一个产业开发技术能手。这既可以提高特色产业科技含量和开发效益，又可以拓展农夫就业增收门路，从而有效增加农夫收入。
(四)提高农夫素养是提高农业综合生产实力的重要保障
目前，我区农业生产根底设施和物质技术装备条件比拟落后，劳动力素养较低。造就有文化、懂技术、会经营的新型农夫，是把农业开展真正转移到依靠科技进步，提高劳动者素养上来的必由之路。
〔五〕提高农夫素养是构建和谐农村的主要内容
构建和谐社会，必需首先建立和谐村镇，而和谐村镇第一位的是提高人的素养。这要求我们必需以提高农夫素养为己任，加快开展农村各项社会事业，全面改善农村教育、文化等设施条件，逐步变更目前城乡和农村经济社会开展“一条腿长、一条腿短”的问题。
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