文档介绍：
新时代师德演讲稿
新时代师德演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上跟某些公众场合发表的讲话文稿。下面是关于新时代师德演讲稿的内容，欢送阅读！
各位同仁：
大家好！
新时代师德演讲稿
新时代师德演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上跟某些公众场合发表的讲话文稿。下面是关于新时代师德演讲稿的内容，欢送阅读！
各位同仁：
大家好！
世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”老师应用自我博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地造就学生，只有爱得深，才能更谨慎、更耐性、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教育的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会职责严密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我别致、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每一天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐跟朝气；每一天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的期望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜跟欢乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。
身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种职责跟爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学****困难的学生。当然，老师对学生的爱，不是无原那么的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。
唐代韩愈以前为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为标准就能够了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身