文档介绍：音乐就是一种能够产生共鸣效果的声频，出自人体的最初生命运动，就是一种富有情感的感于外物存在的人类最初精神活动的产物。《音乐鉴赏》这门课带我们走进了一个丰富多彩的音乐世界，从古典主义到浪漫主义,从中国到西方，从丝竹到管弦,从声乐到器乐，力的旺盛与与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学****中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的就是对幽默曲的欣赏,不但一
定程度上了解了这个时代的音乐更就是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神与为实现目标不断奋斗的高尚品格。
我们也就是通过《命运交响曲》进入了交响乐的大门，很高兴这个学期学****了交响乐欣赏这门令人陶醉的课程，在老师的带领下，我们在交响乐的世界里流连忘返，学****了许多关于交响音乐的基础知识与发展历史，了解了许多享誉世界的伟大音乐家，聆听了许多耳熟能详的经典音乐作品，仿佛在紧张的学****之余让自己的心灵找到了一个畅快休憩的迷人小岛。交响乐就是一种富于戏剧性的大型管弦乐套曲。也可以说，交响乐就就是管弦乐队演奏的奏鸣曲。古典交响乐就是在奥地利作曲家海顿手上奠定基础的，她创作了104部交响乐，有“交响乐之父” 的称号。
贝多芬就是古典交响乐的革新者,创作了《英雄交响乐》与《命运交响乐》，使交响乐成为表现反对专制暴政、争取自由民主的革命热情与英雄性格的重要音乐体裁。继贝多芬以后，19世纪的浪漫派作曲家，把交响乐引向新的广阔世界,加强了标题性，使音乐创作与文学、戏剧、绘画等密切结合起来。如匈牙利作曲家利斯特，以德国待人歌德著作中的作物为题材,创作了《浮士德交响乐》。
课程中我们欣赏了不计其数的美妙音乐作品，除了交响曲，也包括婉转悠扬的室内乐、钢琴协奏曲等，还有令人啧舌的音乐歌舞剧。莫扎特忧郁绝望的《安魂曲》、贝多芬***澎湃的《命运交响曲》、舒伯特洋溢飘洒的《小夜曲》、柴可夫斯基俏皮灵巧的《四小天鹅》，总就是让我心里无比激动或者平静起来，音乐就就是拥有这样神秘的力量。经过课程中与交响乐的相处，我被深深的吸引了，开始更加热爱音乐，特别就是交响乐。
交响乐欣赏这门课程教给我们的不只就是音乐本身，更加包括如何以一个绅士的姿态面对音乐、面对艺术,真正的静下心来感知与享受音乐带给我们的*** 与安慰，真的很喜欢这门课程，希望以后有更多的机会接触交响乐。
音乐对人的影响
音乐由人创作自然表达的就是人的情感,音乐的欣赏着便就是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。从欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。《牧神午后》就是一首梦幻一般的交响诗，就是德彪西的第一部具有代表性的印象主义作品，全曲找不到古典手法中常用的整句或整段的重复及主题的发展与变奏,但我们着能感觉到主题的多个版本在没有清晰陈述下不知不觉间出现了。可以认为，德彪西通过这一音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为“德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹”。从这个标题可以知道，她的音乐就是受她的朋友斯蒂芬•马拉美的著名诗篇《