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本学年度述职报告
本学年度述职报告 时间过得真快，一学年很快就过去了，下面是应届毕业生我为大家细心搜集的本学年度述职报告范文，盼望大家喜爱。
本学年度述职报告范文一 一学年来，作为一名指间一挥而过，今日我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作状况：
一、思想方面
自从参与工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，遵守学校的各项规章制度，踊跃参与学校的各类政治学录，刚好反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我坚信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在学校与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，听从支配，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、班主任工作
本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆布、听话，其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰辛卓绝”的军训和日常排队的训练，运动会、阳光大课间、流淌红旗班级评比、家长会等各种活动，这路走来，我专心做好这份工作。 我们班有许多孩子是从幼儿园干脆进入小学，没有学前班的过渡，无论学问储藏还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是造就最根本课堂标准，养成最根本的学习习惯。此时此刻学生学习状态良好，踊跃向上的班风初步形成，我在学生的进步中体会到华蜜的欢乐!
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育人工作，班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，不能放松家庭教育。为此，我经常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。
1、在班级中开展竞争意识
在班级管理中，教师往往盼望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的踊跃性。实施素养教育首要问是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的踊跃性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名素来不低于九非常的优秀学生只得七十五分，而另一名素来不超过六非常的学生却得了七非常，那么，谁更值得赞扬?基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不同程度的开展，本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，经常在他们心中，班中开展这些活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
2、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于协助。准是指在做学生思想工作时，要抓准会出现过错的缘由，有针对性地开展思想教育。学生出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事;出于新奇心而干了错事;受人唆使协助相互打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要细致分析，找准缘由，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝安康的方面开展。细心指导。班级德育工作在于调动