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爱与责任师德演讲稿_111111111
爱与责任师德演讲稿有关爱与责任师德演讲稿模板汇编八篇
演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点精神，使我心情难以安静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，他们是我们学****的光芒典范。 全国优秀老师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育，教育战线广阔优秀老师共同的特点是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱教育、酷爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征教师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变***见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事小学老师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有处罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生落伍；”多么宏大的师爱。邹有云教师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华教师“专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉教师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德教师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。 爱与责任，是师德之魂，开县优秀老师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民老师的光芒形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是教师，所以，在危难时刻，教师在，学生在，要把生的盼望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激烈地说：“爱护学生是老师的天职，当灾难驾临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的荣耀称号。”谭世明教师在“井喷”那天晚上，他协助学校一千多名师生和近百名乡亲平安撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求恒久地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是教师给了我们志气，是教师给了我们信念。长大后，我也要当这样的教师。”
爱与责任师德演讲稿 篇3 作为一名年轻的小学老师，深感教育的崇高，老师的宏大。通过今日下午是“接地气”的一次“走心”的学****我对老师的爱与责任有了更深刻的相识和体会。
首先要做到酷爱学生。日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。面对这些要有宽容之心。每个人都是一轮月亮，总有自己阴晴圆缺的时候。既然从来都没有所谓的“完备”，我们就应当容忍孩子们的差异和欠缺。过激的语言或者行动只能导致两败俱伤，而这种损害往往是终身难忘的。
其次，对工作要有剧烈的责任心。对我们老师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来;而对于孩子而言，却没有重头再来的时机。一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于他和他的家庭来说他就是百分之百。
最终，老师要做到身正为范，塑造人格魅力。教书育人以自己的模范的品德来教育和影响学生。老师的人格魅力是学生成长的重要保证，老师的人格之光对学生的烛照深刻且长远。
总之，通过这次的学****我在思想上有了更多的相识，更大的进步，同时也更加坚决了我对教育事业的信念，我将更加严格的要求自己，在与学生的相处中，做到不挖苦、挖苦学生，而是耐性的指导教育，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，珍惜熬炼自己的时机，谨慎从事教育教学工作，踊跃学****不断进步，促进学生全面欢乐的开展。
爱与责任师德演讲稿 篇4 参与工作快两年了，对于爱与责任到底是什么关系，却从未谨慎思索过。
开学初，在校领导的组织