1 / 12
文档名称:

图书管理员个人工作心得.docx

格式:docx   大小:18KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

图书管理员个人工作心得.docx

上传人:mama 2022/5/25 文件大小:18 KB

下载得到文件列表

图书管理员个人工作心得.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:图书管理员个人工作心得
图书管理员个人工作心得范文1
_年上半年即将过去,在领导的关切和支持下,在同事的团结协作下,较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的不足总结如下:
一、思想方面
上半年实施素养教化的光荣任务。结合我平常工作阅历,作如下的总结:
一、增加服务意识,供应优质服务
一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆供应的书刊对学生进行思想品德教化,拓宽学生的学问面,培育学生的创新精神和实践实力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整齐、清爽的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生特性和创建性造就良好的阅读场所。
二、重视学****加强业务修养。
图书室的工作一部分是图书书目的编辑整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。因此,图书管理不再是传统的简洁的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种状况,自己在图书管理工作中特别重视理论学问的学****自己常常加强图书科学管理的学问,科学分类的学问,潜心探讨图书管理的方法,使自己驾驭了肯定的理论学问,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作渐渐得到完善。
图书管理工作是一项特别须要有耐性,特别细致的工作,自己在工作中留意加强业务修养,对待图书管理工作仔细负责,一丝不苟,时时以图书管理员职责要求自己,耐性地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,使他们高兴奋兴而来,满足而归。
三、做好图书馆的日常管理工作。
开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及老师用书工作,仔细做好教材验收、分发和统计等工作,热忱接待每一位师生。耐性细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教化教学工作的正常进行。
刚好办理新生和新进老师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。仔细分析了学校图书的藏书结构、针对学校教化教学工作的特点和须要,上半年完成了新书的选购并于暑假之前帮助编目员完成编目上架等大量工作。向广阔师生举荐介绍好书、新书。对新到的报刊刚好展出,决不过夜,让广阔师生刚好看到最新的报刊内容,并对过期的报刊刚好装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广阔师生的阅读爱好和热忱。为节约师生的时间,在提高工
作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学****加强练兵的“三步曲”。一是勤整理,对师生归还的图书每天刚好归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料季节省了时间,提高效率。
仔细完成图书的剔旧换新的任务。,为了不误学生阅读、老师借阅的状况下,对那些流通率高简单坏的书本刚好修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这是一项比较大的、比较苦累的工作,但是工作起来没有一句怨言。
四、利用业余时间仔细学****业务学问,不断进行思想教化,端正服务看法。
我边工作,边学****不断提高专业理论水平和工作实践实力。在图书馆管理中既注意“管”,又不忘“理”,仔细探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,主动对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁,做起来比较麻烦,但从没有怨言,努力使图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。
图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以满腔的热忱更加努力地工作,始终如一为教化教学服务,为广阔师生服务的宗旨,管理要有章有序,有始有终,使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。
五、开展活动,提高服务水准,体现我馆特色
为了主动推动学校素养教化实施,协作教化教学工作,更好地开发利用图书资源,激发学生读书爱好,图书馆开展了形式多样,内容丰富的各种宣扬教化活动,图书馆工作人员牢记“读者第一,服务至上”的宗旨,提出“上帝恒久是对的”服务理念,做好学生管理员的表率,要求在“准时、热忱、细心、负责”上下功夫。相识到为师生服务要得理且让人,办事讲效率,服务求卓越,一句话,只有服务不到位,没有服务过了头。为此我们可以做出以下尝试:
1、全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式