文档介绍：46?论著?June 2014, , of China Medicine慢性非传染性疾病发病率在逐年增长,成为严重的社会问题,威胁到人类的生命健康,提高了人类的病死率。群组管理作为一种有效的疾病管理方式,在慢性非传染性疾病管理中得到全面的推广。社区群组管理、健康教育活动,具有鲜明的计划性、组织性、系统性,使人们在健康教育中不断纠正不良健康行为,减轻发病因素的影响。对社区慢性疾病患者展开群组管理模式,可以使患者掌握卫生保健知识,从而形成正确的健康观念。为了分析群组管理在社区慢性病管理中的应用效果,在2010年12月至2012年12月期间,本院收集160例慢性疾病患者临床资料,随机分为两组,分别采取常规三级管理模式与群组管理模式,应用效果明显,报道如下。 一般资料选取2010年12月至2012年12月期间本院160例慢性疾病患者临床资料,随机将这些患者分为对照组和实验组,各80例。实验组中男性患者45例,女患者35例,年龄28~85岁,平均年龄为(±)岁。病程3个月~12年,平均病程为(±)年。对照组中男性患者49例,女患者31例,年龄27~82岁,平均年龄(±)岁。病程5个月~13年,平均病程为(±)年。两组患者年龄、性别、病程等一般资料对比无显著差异性(P>),可以进行组间比较。 方法对照组采取常规的三级管理模式,实验组接受群组管理模式,具体操作如下。①成立社会全科团队。为了顺利展开群组管理活动,群组成员包括:全科医师、公卫医师、专科医师、护士、本院若干名工作人员等,并准备好相关的慢性疾病管理知识册、血压计、听诊器、卷尺、磅秤、各种资料记录簿等。收集患者全面资料,合理安排学习的时间、场地,同时根据医护人员的能力,进行分组,并选出小组的组长。在学习过程中,小组成员负责完成文字整理、组织策划、情景汇报等工作。群组教育包括:病情监测、趣味娱乐、个体检查、群组讨论、一对一诊疗解答问题等。②开展健康教育知识培训。群组管理成员在对患者进行健康教育知识培训时,应该通过通俗语言向患者介绍慢性疾病的一般知识,如发病机制、传播途径、临床表现等,提高患者对慢性疾病的认知程度,消除对疾病的误解,以正确的心态对待治疗。在培训过程中,增强患者的知识技能和信心,指导患者遵循医嘱,进行运动锻炼,采取合理的饮食方案,有效控制体质量,进行血压自我监测,保持愉快的心情等。在现场示范正确测量血压的操作方法,通过观看视频、学习慢性疾病自我管理技巧、上课培训、病友互动问答等方式,增强患者对群组成员的信任感,以乐观的心态配合管理与健康教育。③慢性患者生活行为干预。慢性疾病患者均需要接受长期治疗,容易合并各种并发症。血压水平的高低会直接影响患者心、脑、肾等方面的功能。群组管理小组成员可以向患者宣传药物治疗作用,使患者充分了解正确用药的重要性,并可以遵照医嘱用药。针对患者病情改善程度,群组管理成员可以指导患者采取适量的运动锻炼,以保持充足的睡眠,保持安静整洁的生活环境,不断纠正患者错误的行为习惯,控制患者病情的进展,并以积极的心态面对疾病的治疗。慢性疾病患者应该采取规律的饮食,以清淡为主,多进食水果、蔬菜等,并定时补充适量维生素。切忌食用刺激性食物,不可暴饮暴食,