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互换下这位互相互换同学写的毕业赠言给大家
陆老师很注意培育学生的国际化气度,和我们议论学术问题时都分享毕业赠言
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互换下这位互相互换同学写的毕业赠言给大家
陆老师很注意培育学生的国际化气度,和我们议论学术问题时都是使用英文。这和何老师对 xx 的希望“在学术界有名”是一致的。他允许学生做任何事情都要专心,做得“专业”。小到做幻灯片、写论文的标点陆老师都会予以指导。有一次我写到的报告不太认真,陆老师说,假如你做,就要做好。我的导师陆老师和赵老师平常工作都特别的努力,这也极大的影响了他们全部的学生。因为时差的原由,陆老师和我们议论的清晨时间是美国的夜晚,他把和我们每周的议论看作自己的责任。
学****能力也是读博士时期自己感觉很受锻炼的这类能力。发现问题、解决问题,无论是在学校做研究仍是搞在企业工作都是这样。研究的过程,就是做深度和广度搜寻的过程。当你在研究的方向上不停细化时候,就发现整个学术界做有关研究的仅有极少的几个人。这时候,需要自己一放学****和探究。就像赵老师说的,要有一种双创的勇气,假如第一二年还不过跟从的话,那么后几年就应当像鹰同样后才独立振翅了。着力点博士培育的目标是要能独挡一面,应当肩负一个课题或许项目。
才华、努力、机会;一般说来会决定读博几年所获取的成绩的大小。机会常常可遇不行求,我们能做的,就是努力把能控的部分做好。回忆过去在 xx 的 5 年,我不为自己当初的选择懊悔。心理、态度、能力这些创建财产是受用一世的财产,我感谢 xx 的各位同学和同学。
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