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三、以活动育人为载体,拓展德育教化空间

为加强全校学生的志向信念教化,大力提高青少年思想道德素养,促进学生全面发展。我校开展“我与祖国共成长”主题升旗仪式,利用升旗仪式向全校师生做活动动员,主动开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各班开展“我的中国梦”系列少先队活动课,通过争做新时代好队员、争做合格小公民、教育记心间等丰富多彩的少先队活动课,教化引导广阔学生深刻领悟实现中华民族宏大复兴是中华民族近代以来最宏大的幻想。

为社会主义核心价值体系引领青少年,大力提高青少年思想道德素养,促进学生全面发展。我校主动开展社会主义核心价值观三进活动,绘制社会主义核心价值观手抄报,利用三八妇女节,母亲节和老师节进行感恩教化,促进学生形成正确的价值观。
为了进一步学****和弘扬雷锋精神,在校内中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为****惯的形成结合我校开展的“学雷锋精神”主题教化,动员广阔学生主动开展学雷锋实践,将学雷锋活动常态化,学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合,三月雷锋月开展了学****雷锋精神社会实践活动。
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导中学生尤其是少年军校的学员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教化,清明节来临之际,为缅怀革命先烈,我校组织学生代表参与了清明烈士祭扫活动,通过活动更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处相识到祭扫活动的深刻意义。
以“六一”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机,开展了“争做新时代好少年全童入队仪式”活动、“参观红色教化基地——__”活动、“_周年国庆节观看阅兵式”、“红领巾心向党,争做新时代好队员”建队节主题队日活动”,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂宏大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增加心向党,跟党走的信念。

“爱学****爱劳动、爱祖国”,简明清爽地明确了青少年健康成长的要求。为进一步增加节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,形成奢侈可耻、节约光荣的良好风尚,做到人人崇尚俭朴节约,为构建和谐校内,打造节约型校内开展“三爱三节”主题手抄报评比活动,让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解,进一步深化“三爱三节”活动的相识。
依据_周年国庆的系列活动要求,并结合学校实际状况,少先队制定了爱国主义教化十个一工作安排,开展了一系列爱国主义教化:集体观看爱国主义电影、办一份爱国主义主题手抄报、开好一次爱国主义教化主题队会、参与一次爱国主义教化实践活、动举办一次爱国主义国旗下献词、组织一次爱国主义入队仪式、组织一次爱国主义建队节活动、组织一次爱国主义清明祭英烈活动、进行一周爱国主义主题红领巾广播、组织好观看新中国成立_周年阅兵式。利用国旗下讲话、队会课时间,开展以“我爱你中国”、“社会主义核心价值观”、“争做合格小公民”、“教育记心间”、“争做新时代好队员”、“克勤于邦,克俭于家”等为主题的活动,让学生在潜移默化中成长。

为导广阔小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化,继承党的光荣革命传统,主动践行社会主义核心价值观,我校开展了中华优秀传统文化教化实践活动,分为“传统文化社团”、“墨香书法展示”、“寻访红色踪迹”3个类别。
“传统文化社团”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式,提高学生的语言表达实力,引导他们学****理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,并从传统文化中吸取养分,自觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示”旨在激发和培育学生书法的热忱,促进学生扎实开展传统书法练****感受书法的魅力,提高审美实力和文化品位,增加文化自信和爱国情感