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六年级日记我的老师
老师,您多像那悄悄无闻的树根,使小树健壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何酬劳。想了解相关精彩内容请参考我为大家细心预备的(文章):
我的老师(日记)1
我身边的好师二十几年如一日,每天很早到校和同学一起打扫卫生,工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处,互帮互爱。自 古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为老师个人品德的典范。在同学的眼中,张老师是严师,她对同学要求严格,特殊是这些班中的“小皇帝”们,刚接班时这个班纪律极差,刚参与工作的张 老师不仅对他们严格要求,还予以他们慈母般的关怀。不到一年的时间彻底扭转了班中的局面,现在的班有一种分散力,孩子们专心学习,欢乐的成长。孙老师是语文老师又兼着德育工作,用一个词来 形容他,就是“仔细”,用两个词形容他就是 “特别仔细”,他对工作勤勤恳恳,精益求精。他教学(阅历)虽不丰富,但他总是虚心学习,教学手段敏捷,效果显著。他对待同学亲切有方法,常常找他们 谈心,把他们当成自己的孩子,教育他们,开导他们,从而走进他们的心灵。他的班班中无论有无老师同学都是专心学习,从没有纪律问题。他不仅如此,还主动关心别人做一些事。这样的好老师真是 说也说不尽,夸也夸不完!在李嘴学校的校内里还有许很多多(爱岗敬业)的好老师,他们甘为人梯,悄悄奉献,用自己独特的方式诠释着老师这个光荣的称号。
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我的老师日记3
老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是由于老师只是一个传播学问的职业,说它神圣是由于老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是同学们的好榜样,始终言传身教。而一位好老师,会 让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我鄙视的好老师,胡老师对于同学们的关怀并不流露于表面,而是悄悄无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此 。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位非常幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带腔调的话语,经常引导同学们发笑,这也制造了胡老师独一无二的幽 默课堂,同学们也是因此宠爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是学问传播者,然而下课了他也不歇着,一群同学一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是非常耐 心地为同学们讲解,直到每个人都搞清怀疑,胡老师都会仔细认真地回答,并且乐此不疲。
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胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便非常的关怀,他总是会关怀地嘱咐同学们要留意身体健康,但还不忘再吩咐大家要兼顾 学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。
尊敬的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们珍贵的学问,作为同学,我们能够回报他的就只有努力的学习、乐观上进,才能回报你的辛苦付出吧!胡老师,我们肯定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的盼望,我们会好好的报答你的。
我的老师日记4
那是一抹坚挺的身影,慷慨激扬地为我们传送着精神食粮;那是一抹严厉的身影,和气可亲的为我们解决“疑难杂症”;那是一抹动人的身影,坚决不移向我们传达着做人的道理。
人们都说老师是人类灵魂的工程师。您不仅在学习上急躁恳切地关心我,更在生活上无微不至地照看我。记得当时来到新班级的各种不适,心中的郁结难以解开,孤苦愁闷的我把自己锁在那间布满悲伤 的“屋子”,只有您轻轻叩开这扇门,向我传送了门外和暖的阳光。您的话语像阳光一样浇灌了我的心田,您的笑脸像阳光一样照亮了我内心的悲伤。您鼓舞我英勇向前,去奋斗,去拼搏,那话语无不 充斥着您对我的盼望。我深深地被您感动了,您的话语为我的心灵注射了一针强心剂,让我看到幻想天空格外蓝!
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友爱的语文老师,您像牡丹一样漂亮,像茉莉一样清爽。您是我人生道路上的指明灯,您是万花丛中一点绿。您的文章简洁朴实,却无不透露着人生哲理;您的话语幽默可亲,却无不透露着点点真情。 您就是我身边的好老师!
每个人对好老师的标准有许多。有人说好老师必需要课业精湛,有人说好老师肯定要魅力四射。然而,我认为好老师就应当像我的语文老师这样,她的学问正犹如她漂亮的秀发一样茂密浓密;她的心灵 正犹如她清亮的眼睛一样雪白无瑕。她是最有魅力的,课堂就是她的舞台,不停地为我们谱出人生之歌;她是最仔细负责的,教室就是她的其次个家,不停地为我们批改作业;同时,她又是最“严峻” 的,在学习上要求精益求精,不容许半