文档介绍：职业能力测验
日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力的综合。
职业能力测试
评分说明
职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定的等级分数。
如:
第一组
强较强一般较弱弱
(1)善于表达自己的观点(对) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)阅读速度快,并能抓住中心内容( ) ( ) (对) ( ) ( )
(3)清楚地向别人解释难懂的概念( ) (对) ( ) ( ) ( )
(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力
( ) ( ) (对) ( ) ( )
(5)掌词汇量的程度( ) (对) ( ) ( ) ( )
中学时你的语文成绩各等级次数累计( ) (对) ( ) ( ) ( )
各等级次数累计
╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5
总计次数∑=(13 )
评定等级()=总计次数(13)除以6
根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。
第一组
强较强一般较弱弱
善于表达自己的观点( ) ( ) ( ) ( ) ( )
阅读速度快,并能抓住中心内容( ) ( ) ( ) ( ) ( )
清楚地向别人解释难懂的概念( ) ( ) ( ) ( ) ( )
对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分
析和综合的能力
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
掌握词汇量的程度( ) ( ) ( ) ( ) ( )
中学时你的语言成绩( ) ( ) ( ) ( ) ( )
各等级次数累计╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5
总计次数∑=( )
评定等级( )=总计次数( )除以6
第二组
强较强一般较弱弱
作出精确的测量(如测长、宽、高等) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
解算术应用题( ) ( ) ( ) ( ) ( )
笔算能力( ) ( ) ( ) ( ) ( )
心算能力( ) ( ) ( ) ( ) ( )
使用工具(如计算器)的计算能力( ) ( ) ( ) ( ) ( )
中学时你的数学成绩( ) ( ) ( ) ( ) ( )
各等级次数累计╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5
总计次数∑=( )
评定等级( )=总计次数( )除以6

第三组
强较强一般较弱弱

美术素描画的水平( ) ( ) ( ) ( ) ( )
画三维度的立体图形( ) ( ) ( ) ( ) ( )
看几何图形的立体感( ) ( ) ( ) ( ) ( )
想象盒子展开后平面形状( ) ( ) ( ) ( ) ( )
玩拼板(图)游戏( ) ( ) ( ) ( ) ( )
各等级次数累计╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5
总计次数∑=( )
评定等级( )=总计次数( )除以6

第四组
强较强一般较弱弱
发现相似图形中的细微