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幼儿园青年教师培训总结.docx

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文档介绍:幼儿园青年教师培训总结
幼儿园青年老师培训总结1
随着新年的即将到来,本学期的工作也基本结束。在教科研的工作方面,我们付出了许多努力,教科研水平也有了很明显的提高。依据本学期的教科研活动支配,在本学期,我们开展了定期的课题探讨与新奇的呈现出来,让孩子更加欢乐的参加,这无形增加了难度。
全园老师也为本次活动做好充分打算,自己做课件、写教案……活动中,老师运用新的教化理念,丰富的教化实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来了新的感受;运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式,激发了幼儿学习的参加性和主动性,收到了良好效果。活动中,老师运用新的教化理念,丰富的教化实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来了新的感受;运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式,激发了幼儿学习的参加性和主动性。活动后,幼儿园进行集体评课。首先是上课老师进行说课,然后所以参加听课老师对每节活动进行了深化的分析,对执教老师课堂上的精彩之处和不足地方每位老师都能畅所欲言,发表自己的见解,真正达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。这次活动不光体现了老师的业务水平、风格,更体现了老师之间团结协作的精神。也极大地提高了老师教学活动的组织实力,同时也促进了幼儿园老师相互之间地学习与沟通,为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的基础。
7、组织全园老师开展家长开放半日试教活动
我园一向特别重视家园共育,其中家长开放日是家长工作的重要途径之一。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教化理念和科学的教化方法,本学期5月10日——5月12日旭日幼儿园开展为期三天的家长开放半日活动。
活动前老师们做好了充分的打算:细心选择、设计活动,周详支配半日活动的每个细微环节,还进行了仔细的试教。有了活动前的试教和修改。老师们在家长开放日半天更加有自信,这对新老师尤其的重要。
8、承办县教研室幼教学科的省级立项课题《幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性探讨》会议
3月11日上午,春光明媚,暖意洋洋。县教研室幼教学科的省级立项课题《幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性探讨》的有关幼儿园和课题组负责人会议在我园召开。12所幼儿园的课题组成员聚集在旭日礼堂,首先是我园老师黄海燕为大家上了一节公开课大班音乐嬉戏《和尚和老鼠》,课后,课后黄海燕老师针对自己教学活动进行反思。接着是,在县教研员陈于今老师的主持下真正进入了我们幼儿园音乐嬉戏教研特有的思维碰撞的互动探讨。老师们也畅所欲言,适时地提出自己的观点与看法,一个个的金点子、好方法应运而生。
通过本次省级立项课题《幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性的探讨》课题组负责人会议的召开,各课题组成员进一步明确了探讨任务,同时也体现了围绕幼儿园音乐嬉戏教研专题,充分发挥幼儿园教研团队的作用,有效开展音乐嬉戏教学疑难问题的探讨,推动幼儿园音乐领域教化向纵深发展。我园在承办活动中表现出高度的合作、细密的组织活动上级领导的认同。
9、老师参与教科研论文竞赛
本学期,我园老师主动参与县里论文评比苏艳晖老师撰写的教化教学论文《浅谈幼儿自主学习的培育》获县二等奖;黄丽丽老师撰写的教化教学论文《浅谈幼儿独立性的培育》获县三等奖;郑香兰老师撰写的教化科研论文《培育幼儿自己会学的实力》获县二等奖;张美宝老师撰写的教化科研论文《幼儿良好习惯培育探讨》获县三等奖;林陈凤老师撰写的教化科研论文《幼儿园里幼儿良好习惯培育的反思》获县三等奖;吴克芬老师撰写的教化科研论文《浅谈如何培育幼儿的良好行为习惯》获县三等奖;庄苏辉老师撰写的教化科研论文《谈如何在嬉戏中培育幼儿的实力》获县三等奖。
以上是我园在本学期教科研的几点重要工作,另外还有一些常规性工作,如制定安排,老师备课、环境评比等等,我园都扎扎实实的开展着,虽然工作中有些收获,但也有很多不足之处。如课题的探讨不够深化,老师进行钻研的主动性不够高,有点安于现状;老师撰写文章的主动性不太高,质量也不算高……今后我们要进一步发挥教科研的作用,促进我园保教质量的提高,实现科研兴园的奋斗目标。
幼儿园青年老师培训总结2
本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,依据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的探讨,对本园老师进行了为期一年的老师自身修养、教学水平、业务探讨、教科研水平和新的教化教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:
一、主要工作进展与成效
(一)、以师德学习为动身点,开展生动的师德教化活动,加强师德建设
师德是一切教化教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展