文档介绍：师德建设年活动总结
师德建设年活动总结
师德建设年活动总结
师德建设年活动总结
师德建设年活动总结
一、领导高度重视，组织机构健全
我校领导高度重视师德建设工作，党政主国教育法》、《预防未成年人
犯法法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《中学生损害事故办理方法》等法律法例，提高了教师的法律意识，增强了依法治校的能力和技术水平水平。
、利用政治学习时间，我们组织教师观看了《我的师德观》录像，教师礼仪教育光盘，授课了名师孙维刚、李镇西、魏书生、于漪等人则教育教课的资料。并在每周一清晨的升旗仪式上针对详细问题对全校师生进行实时的教育。
、在教师中提出了名师系列教育工程，要讨教师
1）拥有“四心”：关爱学生诚意，认识学生仔细，教育学生耐心，服务学生热情
2）做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生，特别对学困生要有有“三心”：爱心、耐心、信心。
3）实现“四三二一”目标：
四高——高度的觉醒、高度的社会责任感、崇高书画艺术的道德
情操和高明的教课艺术；
三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我涵养、谨慎的治学态度；一强——增强为人师表意识。
、要求老师自学，并做勤学习笔录。高二年级（年级主任方泽玉）即使给每位教师的确提出了详细要求，归口了学习笔录本。老师们阅读学习了大批的教育教课著作，搞了大批的念书学习笔录，此中明廷国、黄亚敏、田红、程俊生、何志亮、柯水德、尹传发、陈淑芬、陈长申等数学老师尤其突出。高三年级固然高考备考动乱不安紧张繁忙，
师德建设年活动总结
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但好多老师仍旧自觉学习，年级主任尹志勇带头严格要求自己，祝海军、吴细甲等老师年青有为事事争先，柯霞珍、刘秋凤、肖逸群等中年迈师不甘落伍。他们敬业爱岗，对工作仔细负责，对探究真谛事业孜孜以求的精神在老师中建立了较佳的形象，产生了优异的影响。
、学校针对教育工作教育教课的实质需要，组织优异班主任参加了陶宏开申请加入教授主讲的“推动整体素质教育和道德重修，增强家庭教育、社会教育、学校教育和穗序，建立和睦社会”的大型素质教育报告会，组组长还组织统整组长出门观察，观光学习兄弟学校卡泽雷先进的教书育人理念。这些都有力地推动了我校师德建设工作。
、学校组织了帮助活动，真情投入。为了真实把“手拉手、心连心”帮扶社会活动落到实处，学校开发德育资源，把过去简单的经济资助变成全方向的爱生助学活动，以高二年级组作为试点工作，启动了以“关怀学生思想，关怀学生学习，关怀学生生活”为主旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），以使资助活动进一步拓展空间，提高了活动质量，保证了学生不因经济困难而失学。
学校在学生中需要进行了检查，确定了帮扶对象，施予对贫穷学生赐予了不一样基本特点的资助，如为其减免开学初花费、对其学习活动进行奖赏等。经过活动，同时实现了学困生无落伍，特困生无失学，优等生更优异的目标。全体教师坚持感恩第一、教育第一、资助第一，让学生亲身感觉到了党中学生的暖暖的、学校的暖和、集体的温暖和教师的暖和。
（二）在剖析评论阶段，我们主要就做了以下工作：
、组织机构进行了自