文档介绍：义务教育教科书英语三年级上册 Unit2 Colours B Let ’s talk 教学设计一、教学内容 B Let ’s talk : Good afternoon. Nice to meet you . Nice to meet you too. 二、教学目标 1 、知识目标 1 )能听懂、会说 Good afternoon. Nice to meet you . Nice to meet you too. 会听、说 mum 2 、能力目标能够在实际情境中运用这些语句,语调正确、自然. 3 、情感目标激发学生学****兴趣,培养礼貌待人、按时问候的好****惯。三、教学重点、难点 1 、重点: Good afternoon. Nice to meet you . Nice to meet you too. 的朗读。 2 、难点: afternoon 单词的认读。四、课前准备 1. 按照课本的样子, 准备学生演情景剧的道具( bag 、 Mike 、 Wu yifan 、 Mike ’s mother 的头饰) . 2. 录音机 3. 能表示下午的图片. 五、教学过程 Step 1. Warming up a song .“ Good moring to you ” 2. Let ’s do. Listen to the teacher and do the actions . T: Show me green .… 3. Group work. A: xxx , this is xxx . B: Good moring xxx .C: Good moring . ……( 设计意图: 用歌曲、歌谣和 TPR 活动充分调动学生的情绪, 使学生在轻松的氛围中复****学过的知识,从而进入最佳学****状态。) Step 2. Presentation “ Nice to meet you . Nice to meet you too. ” T: Today, we have a new friend, Mike ’s mother. (Show Mike ’s mother ’s picture to the Ss and say) This is Mike ’s mother. 教师带上 Mike ’s mother 的头饰,扮演 Mike ’s mother 。创设一个情景, 跟学生介绍有一天他们第一次带新同学回家的情景。老师带上围裙做出炒菜的动作, 让学生猜是什么角色。引导学生回答是“妈妈”, 引出新词“ mum ”( 带学生读几遍)。找学生 A and B 扮演 Mike 、 Wu yifan 。 Mike : Hi, mum. This is Wu yifan 。 Wu yifan : Good moring 。 Mum : Good moring , Wu yifan. Nice to meet you . 学生初次接受 Nice to meet you . 教师此处可让学生猜一猜这句话的意思,教师可提示他们是第一次见面,或提示 nice 和 meet 的意思。教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。学生迟疑地说出 Nice to meet you. T: Hello . Nice to meet you. S: Nice to meet you. 如此对话尝试四五个学生后,板书,让学生跟读。教师要特别注意 meet you 的连读。 T: 我说很高兴见到你, 你可以说“ Nice to meet you. ”, 但如果你说“ Nice to meet you. , too. ”会更好,因为它表示我也很高兴见到你。教师继续用刚才的方法训练孩子说 Nice to meet you , too. 教师此时可以用“开火车”的方法让学生练****这个对话。 Mike : Hi, mum. This is Wu yifan 。 Wu yifan : Good moring 。 Mum : Good moring , Wu yifan. Nice to meet you . Wu yifan : Nice to meet you, too. 1. Teach “ Good afternoon ”教师出示下午的图片, 对比上午的图片, 教授 Good afternoon. . 学生跟读。教师可采用猜猜猜的游戏,让学生猜一猜现在是什么时间,该怎么问候,练****Good moring 和 Good afternoon 。 2. play the tape , first , Ss listen and then repeat two times. Step3. Practice 情景剧表演。学生三人一组表演本课重点对话。(要带头饰)